الدرس السادس: لاحظ وتعلم

الدرس السادس لاحظ وتعلم

نشاط 1 اكمل بكلمات مناسبة مما يلي

(الحواجز - إشراف - تناوب - إزعاج)

يقوم العمال في منطقتنا بأعمال الصيانة والترميم، فقاموا بوضع العديد من الحواجز بالمناطق المحفورة، ويقومون بالعمل نهاراً فقط؛ لعدم إزعاج السكان ليلاً، وهناك إشراف دائم من مدير العمال؛ ليتأكد من سير العمل بإتقان، وتناوب السكان في تجهيز المأكولات والمشروبات اللذيذة لهم.

نشاط 2 استخرج من كل جملة اسما - فعلا - حرفا

  1. ذهبت مريم إلى الحديقة. اسم: مريم، فعل: ذهبت، حرف: إلى.
  2. كتب حسام في الكراسة. اسم: حسام، فعل: كتب، حرف: في.
  3. لعب الأطفال في البيت. اسم: الطفل، فعل: لعب، حرف: في.

نشاط 3 ضع خطا تحت الكلمة ذات النهابات المتماثلة

أذهب إلى الأهرام مع الأصحاب والأعمام.

أعيش في القاهرة بأحيائها العامرة.

أحب الحديقة بأزهارها الرقيقة وطيورها الرشيقة.

نشاط 4 اقرأ، ثم حلل

الاختلاف في الرأي من الأمور الطبيعية في حياتنا، وكذلك الاختلاف في الشكل واللون والعادات والتقاليد، والمعتقدات الدينية وغير الدينية، ولكن رغم ذلك فإن كثيراً من الناس لا يقبلون الاختلاف في الرأي بروح إيجابية لقد جعل الله من الاختلاف سببا للتعارف والتكامل وليس للخلاف والشجار إن أهم مظاهر احترام الآراء هو التزام الشخص بآداب الحديث، وتجنب الاستهزاء والسخرية، وعدم الاهتمام بآراء الآخرين.

تتحدث الفقرة عن: (احترام الآراء).

1- نختلف، ولكن علينا: احترام الرأي.

2- مظاهر احترام الرأي التزام الشخص بآداب الحديث، وتجنب الاستهزاء والسخرية.

3- استخرج من الفقرة: اسما الطبيعة - الشكل - اللون - العادات - الناس - الشخص، فعلا يقبلون - جعل، حرفا في - من - إن، ألف وصل احترام - الشخص - الحديث - السخرية، همزة قطع إن - إلا - أهم.

4 ضع عنواناً للفقرة: الاختلاف في الرأي.

5- انصح صديقك الذي لا يتقبل الاختلاف ولا يحترم الآراء: لا بد من تقبل الرأي بروح إيجابية والالتزام بآداب الحديث، وتجنب الاستهزاء والسخرية.