تواضع سيدنا عمر

النشاط الأول: تدريبات لغوية:

أكمل الجمل التالية بأدوات الشرط التي بين القوسين، ثم أعرب فعل الشرط:

(إن - من - متى - أينما - مهما - ما)

أ. من ينصت بالقلب يتعلم أفضل.

ب. متى تخلص للمعلم يمنحك كثيراً من وقته.

ج. إن تذاكر تنجح.

د. أينما تكونوا يدرككم الموت.

هـ. مهما تسع في الخير يحببك الناس.

و. من يعامل الناس معاملة طيبة يحبه الله.

النشاط الثاني: ضع علامة (صح) امام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) امام العبارة غير الصحيحة:

أ. الشورى من المبادئ المهمة في الحكم. (صح)

ب. جزاك ربك خيراً أسلوب تعجب. (خطأ)

ج. الاختلاف في الرأي يفسد الود. (خطأ)

النشاط الثالث: أقرأ، ثم أجب:

أمنت لما أقمت العدل بينهم ................. فنمت نوم قرير العين هانيها

يا رافعا راية الشورى وحارسها ................جزاك ربك خيراً عن محبيها

رأى الجماعة لا تشقى البلاد به ............... رغم الخلاف ورأى الفرد يشقيها

أ. ضع عنواناً مناسباً للأبيات السابقة.

عدل عمر وتطبيقه الشورى.

ب. اشرح الأبيات بأسلوبك.

يقول الشاعر موجهاً حديثه لسيدنا عمر عدلت يا عمر فأمنت فنمت راضياً مستريح البال بلا خوف يامن تطبق مبدأ الشورى وتحرسه وتدافع عنه كافأك الله خيراً بما تفعل التشاور في الامر والاخذ برأي الجماعة فيه خير للأمة اما الاستبداد ففيه شقاؤها.

ج. ماذا تلمس من جمال في قول الشاعر: " أمنت لما أقمت العدل"؟

تعبير جميل يدل على تحقيق العدل بين الرعية يؤدي الى الامن وتصوير للعدل ببناء يقام على اساسات.

د. ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة، مما بين القوسين:

1. يا رافعاً راية الشورى أسلوب:

(نهي - أمر - نداء).

2. جزاك ربك خيراً أسلوب غرضه:

(الاستنكار - الدعاء - التعجب).

3. بين كلمتي الجماعة والفرد:

(تضاد - ترادف - توكيد).

هـ. هات من النص الأبيات التي تدل على المعاني الأتية:

1. تعجب رسول كسرى من هيئة سيدنا عمر.

وراع صاحب كسرى ان رأى عمرا ..............بين الرعية عطلا وهو راعيها

2. مقارنة رسول كسرى بين حياة الملوك وحياة سيدنا عمر (رضي الله عنه).

وعهده بملوك الفرس ان لها................. سورا من الجند والاحراس يحميها

و. ماذا تفهم من قول الشاعر؟

1. ببردة كاد طول العهد يبليها.

تعبير جميل يدل على شدة تواضع سيدنا عمر وزهده في الدنيا.

2. أمنت لما أقمت العدل بينهم.

تعبير جميل يدل على قيمة العدل في تحقيق الأمن في المجتمع.

3. رأي الجماعة لا تشقى البلاد به.

تعبير جميل يدل على قيمة مبدأ الشورى في التقدم والرقي والنهضة.

النشاط الرابع: تخير المعنى الصحيح من بين القوسين فيما يلي:

أ. راع: (أفزع - أعجب - أراح).

ب. عطلاً: (خالياً من الزينة - لا بيت له - لا مال له).

ج. الجلالة: (القوة - العظمة - الرحمة).

د. قرير العين: (مستقر العين - مسروراً - دامع العين).

هـ. الذي راع صاحب كسرى ان سيدنا عمر كان: (متواضعاً - زاهداً - امناً).

النشاط الخامس: ابحث وفكر:

يرجع للطالب.

النشاط السادس: اكتب:

يرجع للطالب.