رحلات تاريخية

النشاط الأول: تدريبات لغوية:

أ. ضع "ظن" او احدى أخواتها مكان النقط، فيما يلي:

1. جعلت الخشب قارباً.

2. علمت النجاح قريباً.

3. ظننت الغش مفيداً.

4. حسبت الامتحان سهلاً.

ب. اقرأ الجمل الأتية، واستخرج الأفعال المتعدية لمفعولين فيما يلي:

1. رأيت الحق منتصراً. رأى.

2.جعلت أمي الدقيق كعكاً. جعل.

3. وجدت الشارع مزدحماً في الصباح. وجد

4. حسبت الطالب معلماً في المحاضرة. حسب

ج. ضع "ظن" أو احدى اخواتها مكان النقط فيما يلي:

1. علمت الكتاب مفيداً.

2. رأيت الحق واضحاً.

3. ظننت الشمس ساطعة.

4. حسبت القمر منيراً.

5. علمت الاجتهاد سبيل النجاح.

6. خلت القطار سريعاً.

7. جعل النجار الخشب صندوقاً.

8. وجدت الاتحاد قوة.

النشاط الثاني: ضع علامة (صح) امام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) امام العبارة غير الصحيحة:

أ. السفر الى الخارج يكون للمتعة والسياحة فقط. (خطأ)

ب. تساعدنا الترجمة على فهم الاخر. (صح)

ج. عاصمة فرنسا مدينة "ليون". (خطأ)

النشاط الثالث: اقرأ، ثم اجب:

أ. أعرب ما تحته خط.

الشيخ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

اللغة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

العربية: نعت مجرور وعلامة جره الكسرة.

ب. ضع عنواناً للفقرة السابقة.

استغلال رفاعة لرحلة فرنسا.

ج. (اغتنم - الفرصة - مبادئ) هات معنى الكلمة الاولى، وجمع الثانية، ومفرد الثالثة في جمل من تعبيرك.

اغتنم: استغل التاجر فرصة الربح.

الفرصة: يجب عليك انتهاز الفرص قبل ان تضيع.

مبادئ: اجعل مبدأك في الحياة رضا الله تعالى.

د. ما الفرصة التي اغتنمها الشيخ رفاعة؟

سفره الى فرنسا.

هـ. كيف وصف الشيخ رفاعة هذه الرحلة؟

وصف الشوارع والارصفة وتنسيق الاشجار واجتهاد الناس في العمل وصفاً دقيقاً.

النشاط الرابع: ضع الكلمات الأتية في جمل من إنشائك، بحيث تعرب مفعولاً به ثانياً:

(مال - جائزة - خضرة - ثياب)

مال: أعطى الغني الفقير مالاً.
جائزة: منح المدير المتفوق جائزة.
حضرة: كسا الربيع الأرض خضرة.
ثياب: ألبست الأم ابنتها ثياباً جميلة.

النشاط الخامس: اكتب موضوعاً عن دور الترجمة في تقدم المجتمع، كما فهمت من الدرس.

تساعد الترجمة على فهم الاخر والتعاون بين الأمم والشعوب وتناقل وتبادل المعارف والخبرات والثقافات بين الناس.

النشاط السادس: أكمل مكان النقط فيما يلي:

1. ولد الشيخ رفاعة بمدينة طهطا في سوهاج.

2. التحق الشيخ رفاعة بالجامع الأزهر.

3. سافر الشيخ رفاعة الى فرنسا.

4. درس الشيخ رفاعة بالأزهر اللغة العربية.

5. رحل الطهطاوي عن دنيانا في عام 1873م.

6. أسس الطهطاوي صحيفة (الوقائع المصرية).

7. ألف الطهطاوي كتاب (تخليص الأبريز في تلخيص باريز).

8. عمل الطهطاوي مدرساً للترجمة في مدرسة الألسن المصرية.

9. درس الشيخ رفاعة اللغة الفرنسية دراسة متعمقة.

النشاط السابع: ابحث وفكر:

يرجع للطالب.

النشاط الثامن: اكتب ما يلي:

أ. أكمل البطاقة الشخصية الأتية:

الاسم: رفاعي رافع الطهطاوي.

مكان الميلاد: طهطا سوهاج.

سنة الميلاد: 1801.

المهنة: مدرس ومترجم.

أسفاره: الى فرنسا.

أهم أعماله: كتاب تلخيص الابريز في تلخيص باريز.

تاريخ الوفاة: 1873.

النشاط التاسع: اكتب:

1. عن اسهامات رفاعة الطهطاوي في مجال الترجمة.

ترجم الكثير من الكتب في مجال الهندسة والعلوم العسكرية وكان مديراً لمدرسة الترجمة المعروفة حالياً بكلية الالسن.

2. فقرة عن قناة السويس الجديدة.

يرجع للطالب.

3. ملخصاً عن أهم الأعمال التي قام بها الشيخ رفاعة بعد عودته من باريس.

عمل مدرساً للترجمة.
عمل مديراً لمدرسة الترجمة المعروفة حالياً بكلية الالسن.
ترجم الكثير من الكتب في مجال الهندسة والعلوم العسكرية.
وضع معجم المصطلحات العلمية الحديثة.