الدرس الأول: لو أنني ضابط شرطة
.JPG)
النشاط الثاني:
- اقرأ الدرس، ثم أجب:
(أ) ما اسم برلمان الفصل؟ ومتى يعقد؟
"من أجل مصر"، يعقد يوم الخميس.
(ب) ما الوظيفة التي كان على «مصطفی» تمثيل القيام بها؟
ضابط شرطة.
(ج) كيف عبر «مصطفی» عن تلك الوظيفة؟ ولماذا؟
عبر عنها بصورة مشرفة.
(ه) أعد قراءة الفقرة الأولى من الدرس، ثم استخرج:
- فعلاً مبنياً: دخل.
- حرفي عطف مختلفين: ثم، و.
- اسماً مبنياً: هذه.
النشاط الثالث:
1- استمع إلى معلمك، وحدد:
- الوظيفة التي انتهت إليها: طبيبة.
- مكان العمل: المستشفى.
- سر نجاح القائم بالعمل: أنه مجتهد ويتقن عمله.
2- لو أنك تتمنى أن تكون ضابط شرطة عندما تكبر.. ما الأعمال التي ينبغي عليك القيام بها غير التي ذكرها "مصطفى"؟
- أجعل الناس سواء أمام القانون.
- أرد الحقوق لأصحابها.
- أضبط من يرتكبون الجرائم.
- أعامل الناس معاملة حسنة.
2- اقرأ، ثم أجب:
أ- ما السلبية التي تشير إليها هذه العبارة؟
الازدحام.
ب - استخرج من العبارة ما يأتي:
- كل النعوت الجملة، وبين أنواعها واذكر الرابط فيها، ثم بين محلها الإعرابي.
- (لونها أصفر): جملة اسمية في محل رفع.
- (تسمح له): جملة فعلية في محل جر.
- الأسماء المبنية وبين نوع كل منها.
- هي: ضمير غائب.
- في، من: حروف جر.
- هاء من كلمة لونها: ضمير متصل.
- فعلين معربين وأعربهما.
تدافع، تسمح: فعل مضارع مرفوع بالضمة.
النشاط الرابع:
- أكمل الحوار التالي:
- مواطن: جئت إليك أشكو إليك هذا الرجل.
- ضابط شرطة: هل لديك ما يثبت إدانته؟
- مواطن: هذه الأوراق تثبت إدانته.
- ضابط شرطة: وأين يقيم هذا الرجل ؟
- مواطن: إنه يقيم في القاهرة.
- ضابط شرطة: سنستدعيه اليوم ورد لك حقك إذا ثبت ذلك.
النشاط الخامس:
- هات كلمات مماثلة لما يأتي:
(أجل / أسئلة / أمام / إدانة) في جمل من عندك.
- نضحي من أجل مصر.
- كان لدينا استفسارات كثيرة حول دور ضابط الشرطة.
- استدعي مصطفى كامل للمثول بين يدي الخديوي.
- تم توجيه إدانة اتهام للمذنب.
النشاط السابع:
- حدد النعت فيما يلي، واذكر نوعه، وأعربه:
أ- عالمنا اليوم عالم يشتد فيه الصراع من أجل البقاء.
(يشتد فيه الصراع): جملة فعلية في محل رفع نعت.
ب - تشجع الدولة المواطنين على ادخار تنجح به خطط التنمية.
(تنجح): جملة فعلية في محل جر نعت.
ج- كم من عالم أفكار مبتكرة كرمه الوطن.
(أفكاره مبتكرة): جملة اسمية في محل جر نعت).
د- رتلت سورة من سور القرآن الكريم.
(من سور): شبه جملة في محل نصب نعت.
النشاط الثامن:
- حول النعت المفرد إلى نعت جملة والنعت الجملة إلى نعت مفرد وغير ما يلزم:
أ- قرأت كتاباً أفكاره واضحة.
قرأت كتاباً واضحة أفكاره.
ب- تمنح الدولة الجوائز التقديرية للمبدعين.
تمنح الدولة جوائز تقدر المبدعين.
ج- لغتنا العربية لغة أصواتها واضحة، ألفاظها كثيرة.
لغتنا العربية لغة واضحة الأصوات كثيرة الألفاظ.
د- وإذا أراد الله نشر فضيلة طويت أتاح لها لسان حسود
وإذا أراد الله نشر فضيلة مطوية أتاح لها لسان حسود
النشاط التاسع:
1. تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس:
أ- لي صديق أخلاقه كريمة.
جملة (أخلاقه كريمة): (نعت - حال- خبر ثان)
ب - أبناء مصر شباب عقولهم تتفتق أفكارها عن كل جديد.
جملة (تتفتق أفكارها): (حال جملة - خبر - جملة)
ج - أبصرت طائراً يحلق في الجو.
جمله (يحلق): (حال جملة - خبر -نعت جملة).
د- قال تعالى: "في بيوت أذن الله أن ترفع ويذكر فيها اسمه".
جملة النعت هي (أذن الله - رفع - يذكر فيها اسمه).
2. اجعل الخبر نعتاً للمبتدأ في كل جملة من الجملتين الآتيتين، ثم أتم الجملة بخبر من عندك، وغير ما يلزم:
1- الشمس ساطعة.
الشمس تسطع.
2- الوردة فواحة الرائحة.
الوردة رائحتها فواحة.