الدرس الثالث: العمل حياة
النشاط الثاني: ضع علامة (صح) امام الجملة الصحيحة وعلامة (خطأ) امام العبارة غير الصحيحة فيما يلي:
أ. كان سيدنا داود عليه السلام يعمل نجاراً. (خطأ)
ب. أن يأكل الإنسان من عمل يده خير له من أن يسأل الناس. (صح)
ج. العمل في "جمع القمامة" من الأعمال غير الشريفة. (خطأ)
د. العمل النافع مفيد للفرد والمجتمع. (صح)
النشاط الثالث: ناقش زملاءك ومعلمك حول أثر العمل النافع في الفرد والمجتمع.
إن العمل يرفع شأن صاحبه ويحفظ عليه كرامته.
ويساهم في تقدم المجتمع.
وفي زيادة الإنتاج.
النشاط الرابع: فكر ثم أجب:
أ. ماذا تلمس من جمال في الآية التالية (يا جبال أوبى معه والطير)؟
نداء للتعظيم والأمر للنصح والارشاد.
ب. ضع الإجابة المناسبة مكان النقط فيما يلي:
مرادف: فضل: العطاء والخير.
سابغات: دروع واسعة كاملة.
يزغ: ينحرف ويبتعد.
مضاد: آتينا: أخذنا.
صالح: فاسد.
قليل: كثير.
مفرد: سابغات: سابغة.
محاريب: محراب.
تماثيل: تمثال.
جمع: فضل: أفضال.
ريح: رياح.
أمر: أمور.
د. استخرج من النص كلمة بمعنى: رددى - الذهاب أول النهار - الرجوع آخره.
رددى: أوبى.
الذهاب اول النهار: غدوها.
الرجوع اخره: رواحها.
النشاط الخامس: صل من العمود (أ) ما يناسبه من (ب):
.JPG)
النشاط السادس: ماذا يحدث إذا:
أ. اجتهد الأفراد في أعمالهم؟
تقدم المجتمع وسعد أفراده وحققوا اهدافهم.
ب. رأيت شخصاً يرفض عملاً شريفاً؟
أنصحه بأن العمل يرفع من شأن صاحبه ويحفظ كرامته ويحقق له أهدافه ويعلي قدره.
ج. رفض جميع أفراد المجتمع العمل في المهن الشريفة التالية: النظافة - التجارة - الحدادة؟
تعطلت مصالح المجتمع ولم ينتفع الناس بهذه المهن المهمة في المجتمع والتي تساعد وجود الكثير من المصنوعات التي لا يستغني عنا المتجمع وامتلأت الشوارع بالقمامة وانتشرت الأمراض.
.JPG)
النشاط السابع: ضع أمام كل عبارة مما يلي اسم صاحب المهنة:
مثال: من يعالج المرضى. الطبيب
أ. من ينظف الشوارع. عامل النظافة.
ب. من يخطط لبناء البيوت. المهندس.
ج. من يدافع عن الوطن في الحروب. الجندي.
د. من يبيع ويشتري الأقمشة. التاجر.
هـ. من يزرع الحقل. الفلاح
النشاط الثامن: قدر الضمير المستتر فيما تحته خط، وبين ما يدل عليه:
أ. نحترم المخلصين في عملهم.
نحن بدل على جميع المتكلمين.
د. أتصفح الجريدة بعناية.
أنا للمفرد المتكلم.
ب. الجندي يحقق الأمن للوطن.
هو للمفرد الغائب المذكر.
هـ. نحقق أهدافنا بالعمل.
نحن لجمع المتكلمين.
ج. الأم ترعى الأبناء.
هي للجمع الغائب المؤنث.
و. ذاكر دروسك باجتهاد.
انت للمفرد المخاطب المذكر.
النشاط التاسع: اقرأ ثم أجب:
أ. استخرج من الفقرة السابقة:
1. فاعلاً: الفتيات - الدولة.
2. ضميراً مستتراً وآخر بارزاً: الهاء في كلمة اهتمامها.
ب. اجعل الفاعل مبتدأ، وغير ما يلزم في الجملة الآتية:
عاد الفلاحون من أرضهم مساء.
الفلاحون عادوا من أرضهم مساء.
النشاط العاشر:
أ. اكتب موضوعاً عن أهمية العمل في حياة الفرد والمجتمع.
يرجع للطالب.
ب. كون معجماً من كلمات هذا الدرس، ورتبها أبجدياً.
يرجع للطالب.
ج. معبراً عن قيمة العمل النافع للفرد والمجتمع مستعيناً بالصور التي أمامك.
.JPG)
الطباخ يصنع الطعام - العامل يصلح السيارة - الطبيب يعالج المرضى - العالم في معمله يجري التجارب النافعة.