أنشطة وتدريبات عامة على الوحدة الأولى

نشاط 1: اقرأ الفقرة التالية، ثم أجب:

"إن اميراً يحب الدراسات، لأنه يتعرف أرض بلاده وثرواتها الطبيعية وخيراتها الوفيرة".

أ. هات ما يلي:

مرادف الوفيرة: الكثيرة.

مفرد ثرواتها: ثروتها.

مضاد يحب: يكره.

ب. ما الذي يتعرفه أمير من خلال مادة الدراسات غير ماورد بالفقرة السابقة؟

يتعرف تاريخ بلاده وسير العظماء ويتعرف المعالم السياحية.

ج. هات من الفقرة كلمة بها همزة قطع وكلمة بها ألف وصل.

همزة قطه: إن - أمير - لأنه - أرض.

ألف وصل: الوفير.

نشاط 2: بالاستعانة بالشبكة الدولية للمعلومات ابحث عن أهم الشخصيات العلمية في مصر في مجال الطب والكيمياء واكتب ثلاثة أسطر عن كل شخصية.

الدكتور أحمد زويل هو عالم كيميائي مصري ولد عام 1946م وتوفى 2016م.

حصل على جائزة نوبل في الكيمياء سنة 1999م، قام باختراع ميكروسكوب يقوم بتصوير الجزيئات أثناء التفاعلات الكيميائية في زمن الفيمتو ثانية.

نشاط 3: اكتب المطلوب مكان النقط فيما يلي لما تحته خط:

أ. الكتاب جديد. مثنى.

الكتابات جديدان.

ب. التلميذ مسرور. جمع

التلاميذ مسرورون.

ج. الفتاة مجتهدة. جمع

الفتيات مجتهدات.

نشاط 4: اقرأ الأبيات التالية ثم أجب:

أ. تخير الإجابة الصحيحة من السبورة واكتبها مكان النقط.

مرادف رن: صاح.

جمع أنشودة: أناشيد.

مفرد الشعوب: الشعب.

مضاد الأحرار: العبيد.

ب. اكتب أمثلة لأبطال مصر في الفنون وفي الحروب.

يرجع للطالب.

نشاط 5: حدد نوع الهمزة في الكلمات التي بين قوسين في الفقرة التالية واكتبها على البطاقات:

الكلمة: أمير- الانزعاج - الاستئذان - إغلاق - الحوار.

نوع الهمزة: قطع - وصل - وصل - قطع - وصل.

نشاط 6: حول المفرد في الجملة التالية الى المثنى بنوعيه، ثم الى الجمع بنوعيه، مع تغيير ما يلزم تغييره.

جلس المعلم أمام الحاسوب
المثنى الجمع
مذكر: جلس المعلمان امام الحاسوب مذكر: جلس المعلمون امام الحاسوب
مؤنث: جلست المعلمتان امام الحاسوب مؤنث: جلست المعلمات امام الحاسوب

نشاط 7: أعرب ما تحته خط فيما يلي:

أ. رست السفن في الميناء.

ب. اشترى خالد لعبا كثيرة.

ج. سلمت على الأصحاب.

الكلمة اعرابها
السفن فاعل مرفوع وعلامة رفع الضمة
لعبنا مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
الأصحاب اسم مجرور وعلامة جره الكسرة