الدرس الأول: العلم النافع وتقدم المجتمع (حديث شريف)

أنشطة وتدريبات:

1. بالتعاون مع زملائك اقرأ النص ثم اقترح عنواناً أخر له.

الأنبياء والعلماء لهم دور في منفعة الناس.

فضل العلم والعلماء.

2. تناقش مع زملائك في معنى الجملة التالية:

(فمن أخذه أخذ بحظ وافر).

من كان ميراثه من العلم فقد اخذ أفضل شيء.

3. اقرأ ثم أجب:

أ. اكتب الى اخر الحديث الشريف.

يقول الرسول (ص): إن العلماء ورثة الأنبياء، وإن الأنبياء لم يورثوا ديناراً ولا درهماً وانما ورثه العلم فمن اخذه اخذه بحظ وافر.

ب. (الأنبياء - يورثوا - درهم) هات مفرد الاولى، ومعنى الثانية، وجمع الثالثة في جمل من عندك.

الأنبياء: النبي. النبي يهدي الناس لطريق الحق.

يورثوا: يتركه. الانبياء لم يتركوا ميراث من المال.

درهم: دراهم. الدراهم من العملات العربية.

ج. ماذا يرث العلماء كما فهمت من الحديث؟

يرث العلم النافع.

د. اشار الحديث الى نوعين من الميراث فما هما؟

1. المال.
2. والعلم.

4. حدد الصواب والخطأ:

أ. الأنبياء يورثون العلم والمال. (خطأ)

ب. العلماء يقومون بهداية الناس بعد الأنبياء. (صح)

ج. أفضل الميراث علم نافع. (صح)

د. يقصد بالعلم في الحديث علوم الدين فقط. (خطأ)

5. تحدث عن أخلاق طالب العلم واستخدم في حديثك الأساليب التالية:

(الاستفهام - الامر - النهي - النداء)

من يطلب العلم يتحلى بصفات حميدة فيطالب العلم كون نشيط واستمع الى معلمك وحدد هدفك للوصول الى النجاح ولا تتهاون في العمل فهل تستطيع ان تحقق هدفك؟

نشاط 1: اقرأ قراءة جهرية، ثم أجب:

أ. أكمل مكان النقط:

معنى حظ: نصيب.

مضاد وافر: ناقص.

جمع دينار: دنانير.

المقصود بـ أخذه: تعلمه.

ب. ما الجمال في قول النبي (ص): إنما ورثوا العلم؟

تشبيه للعلم بشيء مادي يورث مثل المال والأرض والعقارات.

ج. لماذا يعد ميراث العلم أفضل من ميراث المال؟

يعد أفضل لأن العلم النافع هو المكسب الحقيقي فهو ينفعنا في الدنيا والاخرة.

نشاط 2: أكمل الشكل التالي:

نتعلم في هذا الحديث:

• أن العلماء ورثة الانبياء.
• أن العلم والعلماء لهم فضل على الناس.
• أفضل ميراث هو ميراث العلم.
• وأن العلم يتقدم المجتمع.

نشاط 3: تأمل الصورتين التاليتين، ثم أكتب سطراً على كل صورة.

الصورة الأولى: بالعلم والعمل تتقدم الامم.

الصورة الثانية: العلماء ورثة الأنبياء.

نشاط 4: ضع خطاً تحت الكلمات التي بها حروف تنطق ولا تكتب في الجمل التالية:

أ. هؤلاء العلماء يخدمون البشرية.

ب. هذا علم ينفع الناس.

ج. لم يرث العلماء المال لكنهم ورثوا العلم عن الأنبياء.

نشاط 5: حول الكلمات التي بين القوسين الى جمع مذكر سالم فيما يلي:

أ. يحب الله (المجتهد).

يزرع الفلاح (القمح).

سلمت على (المتفوق).

نشاط 6: أكمل مكان النقط بكلمة بها همزة متوسطة كالمثال:

أ. على الألف مثل: مأرب - مأوى - سأل - رأس - رأي.

ب. على الياء مثل: رسائل - بشائر - نسائم - قوائم - فوائد.

ج. على الواو مثل: يؤدي - يؤدب - يؤنب - يؤيد - يؤذي.

نشاط 8: اكتب لافتة عن قيمة العلم في حياتنا وعلقها في الفصل وتحدث أمام زملائك عنها.

تعلم العلم فإنه يحقق لك السعادة والرقي.

بالعلم تتقدم الأمم.