الدرس الثاني: سميرة موسى
النشاط الثاني:
اقرأ الفقرة وأجب عن الأسئلة:
أ. (نبوغها - المعرفة - الغوامض) هات مضاد الأولى، وجمع الثانية، ومفرد الثالثة في جمل من تعبيرك.
نبوغها: تأخرها - لم تنجح منى بسبب تأخرها.
المعرفة: المعارف - قرأت في موسوعة المعارف العالمية.
الغوامض: الغامضة - تبحث هدى في الأحداث الغامضة.
ب. قامت سميرة موسى بأعمال وطنية جليلة اذكرها.
دعت لإعداد مؤتمر دول تحت شعار " الذرة من اجل السلام".
ج. كيف تسهم ملكية السلاح الذري في تحقيق السلام؟
باستخدام السلاح في أعمال الخير وعلاج الأمراض وانتاج الطاقة.
وبإرهاب العدو فلا يجرئ على الحرب او الاعتداء على اراضينا ليتحقق السلام.
د. ماذا فعلت سميرة موسى في تسخير الذرة لخير البشرية؟
دعت الى عقد مؤتمر دولي بكلية العلوم تحت شعار "الذرة من اجل السلام " حيث شارك فيه كبار العلماء من شتى بقاع الأرض.
النشاط الخامس:
ما رأيك في هجرة العقول المصرية الى الخارج؟ وما الذي تقترحه لجذب العقول المصرية المهاجرة؟
أرى انه لا بأس بها لاكتساب خبرات جديدة والعودة الى مصر لنقل ما تعلموه وما اكتسبوه من معارف واقترح لجذب تلك العقول توفير فرص عمل.
النشاط السابع:
1. ضع بدلاً مناسباً مكان النقط:
أعجبني العلم نوره سرت الطريق نصفه.
2. ضع علامة (صح) امام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) امام العبارة غير الصحيحة مع تصويب الخطأ:
أ. أطربني المغني صوته. بدل بعض من كل. (خطأ) اشتمال
ب. الشاعر شوقي أمير الشعراء. بدل اشتمال. (خطأ) مطابق
ج. أعجبتني الحديقة أزهارها. بدل بعض من كل. (صح)
3. أعد صياغة الجمل التالية بحيث تشتمل على بدل وبين نوعه:
أ. سرت نصف الطريق.
سرت الطريق نصفه.
ب. أعجبني خلق الفتاة.
أعجبني الفتاة خلقها.
ج. انكسر زجاج الشباك.
انكسر الشباك زجاجه.
النشاط الثامن:
ارسم الهمزة المتوسطة على ياء:
بماذا كتبت الهمزة المتوسطة على ياء في الكلمات الآتية:
تطمئن: مكسورة.
سئل: مكسورة.
شيئين: ما قبلها ساكن.
رسائل: مكسورة.
فئة: ما قبلها مكسور.
النشاط العاشر:
اكتب: برقية تهنئة لزميلك لحصوله على درجة الامتياز المدرسي في المسابقة الفنية.
المرسل اليه:
العنوان:
ألف مبروك الحصول على درجة الامتياز المدرسي في المسابقة الفنية.
المرسل:
العنوان: