أنشطة وتدريبات عامة على الوحدة الثانية
نشاط 1: استمع الى الفقرة من زملائك ثم أجب:
أ. ماذا يورث الأنبياء؟ وماذا لا يورثون؟
يورثوا العلم.
لا يورثون المال.
ب. أكمل مكان النقط من الحديث:
مفرد دراهم: درهم.
كلمة بمعنى "يتركوا لمن بعدهم": يورثوا.
أداة توكيد: إن.
جمع كلمة نبي: أنبياء.
ج: أكمل: العلاقة بين العلماء والأنبياء أن العلماء ورثة الأنبياء.
نشاط 2: تحاور مع زميلك حول بعض وسائل التكنولوجيا النافعة في حياتنا.
يرجع للطالب.
نشاط 3: أ. ضع جمع مذكر سالماً مكان النقط فيما يلي:
1. نرحب بـ السائحين من البلاد الأوربية.
2. العلماء المخلصون محبوبون.
3. المؤمنون خاشعون في صلاتهم.
ب. ضع جمع مؤنث سالماً مكان النقط فيما يلي:
1. هؤلاء الفتيات محبات القراءة.
2. لا بد أن نتبع إشارات المرور.
نشاط4: تخير علامة الإعراب الصحيحة لما تحته خط فيما يلي:
أ. تفيدنا الكهرباء في تنفيذ المشروعات. (الضمة - الألف - الواو).
ب. انطلق المتسابقان مثل السهم. (الضمة - الألف - الواو).
ج. شيد المصريون القدماء حضارة عظيمة. (الضمة - الألف - الواو).
نشاط 5: اكتب خمس جمل عن عبارة (العلم نور).
- العلم هو طريقنا الى المجد.
- فالعلم يصنع الحضارات.
- بالعلم تتقدم الأمم.
- العلم يفتح لنا أبواب الرزق.
- بالعلم نستطيع ان نحول الحلم الى حقيقة.
نشاط 6: ضع كل كلمة امام العبارة المناسبة:
(غضب - ضيق - فرح - تفاؤل)
أ. قال الأب لابنه: إن اهمالك للمذاكرة أمر سيئ. (غضب)
ب. لقد حصلنا على جائزة المدرسة المثالية. (فرح)
ج. سأجتهد لكي أحصل على درجة أفضل في الامتحان. (تفاؤل)
د. حاولت يا أمي أن أجيب عن السؤال ولكن لم أستطيع. (ضيق)
نشاط 7: اقرأ الأبيات قراءة جهرية، ثم أجبك
أ. بم ينصحنا الشاعر في الأبيات؟
ينصحنا الشاعر بأن نجتهد في طلب العلم دون ملل وبالحرص على التزود بالعلم كي نصل الى المكانة العظيمة.
ب. (تبغي - واظب - المقام) هات مرادف الأولى، ومضاد الثانية، وجمع الثالثة في جمل من تعبيرك.
تبغي: تريد. اجتهد كي تحقق ماتريد.
واضب: انقطع. انقطع الكسول عن العمل.
المقام: المقامات. احفظ المقامات لأصحابها.
ج. ما الجمال في (واظب عليه) - (ترق المقام الجليلا)؟
واضب عليه: أسلوب أمر غرضه النصح والارشاد.
ترق المقام الجليلا: تعبير جميل يبين جزاء طلب العلم وهو تحقيق المجد والعلا.