لا تخف ... ستمر

نشاط 2 (أ):

استخرج من المعجم معاني الكلمات الآتية:

نشاط 2 (ب):

أجب عن الأسئلة الآتية:

1- من أين سمع "عمر" عن الإنفلونزا الإسبانية؟ وماذا فعل ليعلم أكثر؟

من الصيدلي، بحث على الإنترنت.

2- تصر الأم على أن يفعل الأبناء بعض الأشياء، ما هي؟ ولماذا؟

تصر الأم عند خروجنا في أي وقت على ارتداء كمامات نظيفة في كل مرة، وغسل الأيدي باستمرار بالماء والصابون أو نطهرها بالكحول بسبب انتشار مرض جديد.

نشاط 2 (د):

اختر ما يناسب كل جملة مما بين القوسين:

(الحديث - انتشر - الوعي - يعنيه - تحذرني - تجاوزنا)

1. أخبرنا المعلم بأننا يجب أن ننشر الوعي عن الطعام الصحي بين الأصدقاء.
2. تحذرني أمي دائماً من إهمال دروسي.
3. ظهر العديد من الاختراعات في العصر الحديث.
4. انتشر خبر وجود رحلة للأهرامات في مدرستنا.
5. تجاوزنا العديد من المشكلات والأزمات في عائلتي بفضل تعاوننا.
6. حاول أبي أن يشرح ويوضح لي ما يعنيه في موضوع خاص بأخي.

نشاط 3 (أ):

اقرأ وصل كل عبارة بما يناسبها:

ظرف المكان:

• يسأل عنه بـ(أين).
• يدل على مكان حدوث الفعل.

ظرف الزمان:

• يسأل عنه بـ (متى).
• يدل على وقت حدوث الفعل.

نشاط 3 (ب):

ضع خطاً تحت الظرف، ثم بين نوعه:

1. يصحو الفلاح باكراً ويذهب إلى أرضه. (نوعه: زمان)
2. التف الأحفاد حول جدهم. (نوعه: مكان)
3. لا يترك الجندي سلاحه ليلاً. (نوعه: زمان)
4. أحب الجلوس بين الأشجار. (نوعه: مكان)

نشاط 3 (ج):

أكمل بما هو مطلوب بين القوسين:

1. أنطلق إلى مدرستي صباحاً.
2. أسكن جانب الأهرامات.
3. تظهر الشمس نهاراً.
4. تطبخ الأم الطعام عصراً.

نشاط 3 (و):

استبدل بما تحته خط ظرف مكان أو زمان مناسباً:

(أبداً - قديماً - فوق - أمام - بين - صباحاً ومساءً)

"جلس الجد على (فوق) كرسيه يحكي لأحفاده عن أشهر الأوبئة، وباء الكوليرا الذي انتشر في الماضي (قديماً) وكان سبباً في وفاة الكثيرين، وكان الأطباء والممرضات يسيرون في (بين) الناس في حملات تعقيم، فقد كانوا يعقمون المنازل في بداية اليوم وفي نهايته (صباحاً ومساءً)، وكان وا يضعون على (فوق) باب كل منزل بعض المطهرات، ولم ولن يفقد الأطباء الأمل في إيجاد الدواء".