لاحظ وتعلم
نشاط 1:
اقرأ القطعة الآتية، ثم أجب:
أ- تتحدث القطعة عن:
التكنولوجيا.
ج- استخرج من القطعة ما يلي:
- مرادف (نفرط): نسرف.
- جمع (مجال): مجالات.
- مضاد (قليلة): كثيرة.
- مفرد (أوقات): وقت.
د- كيف أسهمت التكنولوجيا في المجال التعليمي؟
- ساعدت التلاميذ على أداء واجباتهم المدرسية، كما مكنتهم من التعلم عن بعد في الوقت المناسب لهم.
- سهلت لهم عملية البحث عن الموضوعات المختلفة.
نشاط 2:
استخرج من البيتين:
أ- كلمات لها النهاية نفسها:
نصيراً، سوراً.
ب- تعبيراً مجازياً:
للعز حصناً.
نشاط 4:
ضع الظرف المطلوب بين القوسين:
أ- أجلس مع أبي مساءً. (ظرف زمان)
ب- نأكل البرتقال شتاءً. (ظرف زمان)
ج- أسكن قرب مدرستي. (ظرف مكان)
نشاط 5:
ضع الظرف المناسب مكان النقط:
(أثناء - بعد - حول)
"يجتمع أفراد الأسرة كل يوم حول مائدة الطعام ليتناولوا وجبة الغداء، وفي أثناء الطعام يشاهدون نشرة الأخبار، وبعد ذلك يساعدون الأم في تنظيف المائدة".
نشاط 6:
استخرج كل ظرف من الجمل الآتية، وبين نوعه:
أ- اختفى القمر بين السحب. (ظرف مكان)
ب- ينزل الندى فجراً على الزهور. (ظرف زمان)
ج- يقف الحارس أمام الشبكة. (ظرف مكان)
د- يكتب التلميذ فوق السطر. (ظرف مكان)
هـ- يتحرك الحكم وسط اللاعبين. (ظرف مكان)
و- يشتد الحر صيفاً. (ظرف زمان)