تدريبات عامة على الوحدة الأولى
.JPG)
أولاً: التعبير:
1- اكتب ثلاث نصائح إلى زملائك تنبههم فيها لأهمية تنظيم الوقت لتحقيق النجاح.
- الوقت أغلى من الذهب فحافظ عليه.
- نظم وقتك تحقق حلمك.
- وقتك حياتك فحافظ على استغلاله فما يفيد.
ثانياً: القراءة:
-
أجب عن السؤال التالي:
من موضوع "الكنز ... قبل أن يضيع"، اقرأ ثم أجب:
"إن لوقت مفاهيم متعددة ومتباينة، تداولتها الأجيال المتعاقبة عبر السنين والعصور، واختلفت في تفسيرها العقول بحسب أهداف كل جيل ومشاربه".
أ- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:
- مرادف: مشاربه: (شربه - اتجاهاته - مخططاته).
- مفرد: مفاهيم: (فاهم - مفاهم - مفهوم).
- مضاد: متباينة: (متفقة - متضادة - متماثلة).
ب- ما الاتفاق الذي التقى عليه الجميع بخصوص الوقت؟
اتفق الجميع على قيمته وعلى أنه الكنز الذي إن استغله الإنسان استطاع أن يملك كل شيء.
ج- لخص التجربة العملية التي قام بها الأستاذ لبيان أهمية الوقت؟
أحضر دلو وصخور ورمل وحصي وماء ووضع الصخور الكبيرة أولاً ثم الحصى والرمل ثم الماء ليعلمنا فن إدارة الوقت واستغلال كل لحظة فيه وتقديم الأعمال المهمة أولاً على غيرها.
ثالثاً: النصوص الأدبية:
أجب عن سؤال واحد مما يلي:
1- من نص "الخلق ... كنز لا يفنى" للمنفلوطي:
"لا ينفع المرء أن يكون زاجره عن الشر خوفه من عذاب النار، أو خوفه من القانون، وإنما ينفعه أن يكون ضميره قائده الذي يهتدي به".
أ- هات مرادف (قائده)، ومضاد (يهتدي)، وجمع (ضمير) في جمل من تعبيرك.
- مرادف قائده: سيده، استمع الخادم إلى تعليمات سيده.
- مضاد يهتدي: يضل، من يتخذ القرآن والسنة دليلاً لن يضل الطريق.
- جمع ضمير: ضمائر، نعلم الناس الخلق عن طريق إحياء ضمائرهم.
ب- ما الفكرة التي يناقشها الكاتب؟
دور الخلق والضمير في حياة الإنسان.
ج- كيف انتهى المنفلوطي إلى تحديد الخلق؟
أنه أداء الواجب لذاته بغض النظر عن النتائج.
د- ما الجمال في قول الكاتب "يكون ضميره قائده... ومناره"؟
صور الضمير بالقائد الذي يتحكم وبالمنارة الذي يهتدي.
2- من نص "الفلاح لمحمد الهراوي":
- أنا الفلاح في مصرا أرد ترابها تبرا
- فلا تبقي يدي قفرا بواديها، ولا فقرا
أ- هات كلاً من: مرادف (تبرا)، وجمع (واديها) في جملتين من تعبيرك.
جمع واديها: وديان، أودية.
ب- ضع عنواناً للبيتين.
مكانة الفلاح.
ج- كيف يرد الفلاح تبراً؟
عندما يزرع الأرض بالمحاصيل المختلفة فترتفع قيمتها بإنتاج الخير.
د- ما الجمال في قول الشاعر (أرد ترابها تبراً)؟
صور التراب بالذهب مما يدل على قيمته وقيمة ما يفعله الفلاح.
رابعاً: التراكيب اللغوية والقواعد:
اقرأ ثم أجب:
"وحدث ما تمناه أحمد بن طولون.. تولى "خمارويه" حكم مصر وهو لم يبلغ الخامسة عشرة من عمره، ولم يستطع أحد من إخوته أن ينافسه في ذلك، فقد كان هو الأجدر والأحق بذلك".
أ- استخرج من العبارة ما يأتي:
- فعلين معربين وبين علامة إعرابهما.
- يستطع - يبلغ: مجزوم بالسكون.
- ينافسه: منصوب بالفتحة.
- فعلين مبنيين وبين علامة بناء كل منهما.
- تمنى - حدث - تولى: مبني على الفتح.
ب- أعرب ما تحته خط.
- هو: ضمير بارز منفصل مبني على الفتح.
- ذلك: اسم إشارة مبني على السكون.
- ما: اسم موصول بمعنى الذي مبني على السكون.
ج- "الفتاة الصالحة تطيع أبويها وتذاكر دروسها بجد".
اجعل الجملة السابقة للجمع، ثم أعرب ما تحته خط.
الفتيات الصالحات يطعن آباءهن وتذاكرن دروسهن جيداً.
د- قال تعالى: (واشتعل الرأس شيباً)
كلمة (شيباً) تعرب (حالاً - ظرفاً - تمييزاً).