الدرس الثاني: القراءة.. حياة للحياة

الدرس الثاني: القراءة.. حياة للحياة

النشاط الأول: ابحث في الدرس عما يلي، وأضفه إلى معجمك اللغوي في جمل من عندك:

1- مرادف:

  • الرحب: الفضاء، انطلقت القطة إلى الفضاء الواسع.
  • ترجع: يعود، يعود تخلف العرب إلى الكسل.
  • أحببت: هويت، هويت الذهاب إلى المكتبة.

2- مضاد:

  • متصل: منفصل، كن منفصلاً عن كل خائن.

3- مفرد:

  • أفكار: فكرة، كل المخترعات كانت بدايتها فكرة.
  • آفاق: أفق، الشمس ساطعة في الأفق.
  • مواد: مادة، السكر مادة حلوة.

4- جمع:

  • جدول: جداول، تتجمع الجداول لتكون جدولاً.
  • موجة: موج، موج البحر مرتفع.
  • موضوع: مواضيع، احرص على قراءة مواضيع المنهج.

النشاط الثاني: اقرأ ثم أجب:

"... وحقيقة الأمر أنها كلها مادة حياة، وكلها جداول تنبثق من ينبوع واحد وتعود إليه.."

أ- هات من العبارة: مفرد (الأمور)، وجمع (جدول)، ومضاد (تذهب) ومرادف (مصدر)، وضع كلاً منها في جملة من إنشائك.

  • احرص على الصدق في كل الأمور.
  • تتجمع الجداول وتصب في النهر.
  • تعود مشكلة فلسطين إلى الاستعمار.
  • اندفع الماء من منبع كبير.

ب- ما المقصود بقوله (أنها) في العبارة السابقة؟

الأفكار.

ج- في العبارة السابقة سبب واضح لعشق العقاد للقراءة. كيف ذلك؟

لأنه عندما يقرأ يصبح مثل الفكر المتلاقية ومثل البحر الذي تتجمع فيه الجداول.

د- ما الجمال في قوله (تنبثق من ينبوع واحد)؟

صور الأفكار بالماء الذي يتدفق من النبع.

هـ- استخرج من العبارة السابقة:

  • حرف عطف: الواو.
  • فعلاً معطوفاً وأعربه: تعود، مضارع مرفوع بالضمة.
  • نعتاً جملةً وبين نوعها: تنبثق من ينبوع واحد، جملة فعلية.

النشاط الثالث: اكتب:

- ملخصاً للفقرة قبل الأخيرة من الدرس، مستخدماً نوعين من النعت، وثلاثة حروف عطف مختلفة.

لقد عرفت عندما أحببت القراءة المفيدة أن هذه هواية تأتي من هذه الرغبة الشديدة وأن أزيد من فكري فشعوري ثم خيالي.

النشاط الرابع: تخير نشاطاً مما يلي:

- كتابة قائمة بأجمل التعبيرات التي وردت في النص، واعرضها على زملائك.

الأفكار المتلاقية محيط صور الأفكار بالمحيط، الأفق الواسع والتيار الجارف صور الأفكار المتلاقية بالأفق الواسع والتيار الجارف، أشبه بالأمواج، تصوير للأفكار بالأمواج.

- كتابة حوار بين شخصين، يهوى أحدهما القراءة والآخر لا يهواها، مستخدماً أساليب الاستفهام والنهي والتعجب.

  • أنا لا أحب اللغة العربية أو التحدث بها لماذا أتحدث بها والإنجليزية أفضل منها فما أجمل التحدث باللغة الإنجليزية.
  • لماذا لا تهوي القراءة فهي تضيف إلى عمرك أعمار الآخرين وخبراتهم فلا تنتكر للغتك وقم بواجبك نحوها ولا تفضل عليها لغات أخرى فما أجمل اللغة العربية!

النشاط الخامس: استمع إلى معلمك وحدد ما يلي:

  • من أهم التفاصيل التي استمعت إليها: القارئ يضيف خبرات الآخرين إلى خبراته وأعمارهم إلى عمره.
  • ما لا يتصل بالموضوع الذي سمعته: العمل وقيمته في الحياة.

النشاط السادس: اكتب ثلاث جمل مختلفة المعنى لكلمة (المحيط):

  • يطل الوطن العربي على المحيط الأطلنطي: مكان تجمع المياه المالحة.
  • الله محيط بالكافرين: معذبهم.
  • الساعة محيطة بالمعصم: تطوق.