تمارين عامة على الوحدة الثالثة

تمارين عامة على الوحدة الثالثة

‏أولاً: التعبير:

١-‏اكتب برقية تشكر فيها مجمع اللغة العربية على جهوده في الحفاظ على اللغة العربية.

  • اسم المرسل إليه: مجمع اللغة العربية.
  • عنوانه: القاهرة.
  • البرقية: نشكركم على جهودكم في الحفاظ على اللغة العربية.
  • اسم المرسل: مواطن عربي.
  • عنوانه: الوطن العربي.

ثانياً: القراءة:

أ-‏اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:

  • ‏مرادف: جمعت: (سلبت - وفقت - أضافت).
  • مفرد: ‏ملامح: (ملمح - ملاح -مالح).
  • مضاد: تلاحم :(تقاسم - تنافر - تجمّع).

ب-‏ما الذي يشهد على تأثير اللغة العربية في الحضارات الأخرى؟

وجود آلاف الكلمات العربية في اللغات الغربية.

ج-‏اشرح معنى كون اللغة العربية لغة الدين والعبادة.

أنها لغة القرآن الكريم والصلاة والحج فلا تصح دونها.

‏ثالثاً: النصوص الأدبية:

‏أجب عن سؤال واحد مما يلي:

أ- ‏هات ما يلي: مفرد (الجداول)، ومضاد (المنفصلة)، ومرادف (المتلاقية)، ‏وضع كلا منها في جملة من إنشائك.

  • الجدول مجرى مائي صغير.
  • الجداول المنفصلة تكون نهراً عندما تتجمع.
  • الأفكار المتجمعة تشبه البحر الكبير.

ب- ‏ضع عنواناً مناسباً للفقرة.

الفرق بين الفكرة الواحدة والأفكار المتلاقية.

ج-‏بما يصور الكاتب كلاً من الفكرة الواحدة والأفكار المتلاقية؟

صور الفكرة الواحدة مثل الجدول المنفصل أما الأفكار المتلاقية مثل المحيط والأفق.

د-‏ما قيمة الجمع بين الواسع والضيق؟

تضاد يوضح المعنى.

من نص "اللغة العربية تنعي حظها" اقرأ ثم أجب:

أ-‏هات مرادف (أجزع)، مضاد (رموني)، وجمع (نفس) في جملة من تعبيرك.

  • أنا لا أخاف إلا من الله.
  • برؤوني من تهمة باطلة.
  • الله يتوفى الأنفس حين موتها.

ب-‏اشرح الأبيات بأسلوبك.

  • رجعت لنفسي وشككت في قدرتي فناديت أهلي ليساعدوني ولكنهم خذلوني لذلك أسلمت أمري إلى الله.
  • يتهمني أعدائي بعدم القدرة على مجاراة العصر الحديث فليتني كنت كذلك ولم أحزن فأنا لغة عظيمة ألفاظي غزيرة كمياه البحر، ولدي المعاني النفيسة كاللؤلؤ ويشهد على ذلك علماء اللغة.

ج-‏ما المقصود بـ "رموني بعقم"؟

اتهموني بعدم قدرتي على استيعاب العلوم الحديثة.

د-‏ما الجمال في قوله: "أنا البحر في أحشائه الدر كامن"؟

صور اللغة في اتساعها وكثرة معانيها بالبحر.

هـ-‏ضعي عنواناً مناسباً للأبيات.

اللغة العربية تبكي حالها.

رابعاً: التراكيب اللغوية والقواعد:

أ- ‏استخرج من العبارة ما يأتي:

  • فعلين معربين وبين علامة إعرابهما. (يستخدم - يزيد - يتحدث - يعتقد) مرفوع بالضم.
  • ‏مضاف ومضاف إليه وبين علامة إعراب كل منهما. (أرجاء المعمورة) مضاف إليه مجرور بالكسرة.
  • ‏اسماً لفعل ناسخ وأعربه. (سكان) اسم ليس مرفوع بالضمة.
  • ‏تمييز عدد وأعربه. (سنة) مجرور وعلامة جره الكسرة.
  • ‏فعلين مبنيين وبين علامة بناء كل منهما. (أمضت، فعل ماض مبني على الفتح)، (ليس، فعل ماض جامد مبني على الفتح)
  • ‏اسمين مبنيين وبين نوعيهما وعلامة بناء كل منهما. (هي، ضمير منفصل للمفرد الغائب المؤنث مبني على الفتح)، (التي، اسم موصول مبني على السكون).

ب-‏ أعرب ما تحته خط.

  • العربية: نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
  • يزيد: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
  • المعمورة: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
  • كثيرون: فاعل مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم.

ج- ‏أذكر أحرف الزيادة في الأفعال الآتية:

  • نستخدمها: الألف والسين والتاء.
  • أمضت: الهمزة.
  • انتشر: الألف والتاء.
  • استعان: الألف والسين والتاء.
  • استطاع: الألف والسين والتاء.

د-‏قرأت كتابين.

اجعل الجملة ‏السابقة للجمع مستخدماً الأعداد (ثلاثة وستة عشر)، ثم أعرب ما تحته خط في كل مرة.

قرأنا ثلاثة كتب.

  • ثلاثة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

قرأنا ستة عشر كتاباً.

  • ستة عشر: عدد مبني على فتح الجزأين في محل نصب مفعول به.