الدرس الأول: ذكاء صبي

اقرأ الدرس، ثم أجب:

(أ) ما الصفات المشتركة بين بطلي القصة؟

أنهما كانا صغيرين في السن ويتصفان بالشجاعة والجرأة والذكاء والفصاحة.

(ب) ما موقف الخليفة عمر بن عبد العزيز من الغلام حينما تقدم للكلام؟

قال له: ليتكلم من هو أسن منك، فهو أحق في الكلام.

(ج) بم استدل الحسن بن الفضل على أن الصغير قد يعلم مالا يعلمه الكبير؟

الصغير قد يعلم أكثر ما يعلمه الكبير، واستدل في قصة النبي سليمان والهدهد.

(د) متى يكون المرء مستحقاً للكلام في نظر المتحدث بلسان وفد الحجاز؟

إذا وهبه الله لساناً فصيحاً وقلباً واعياً.

2- ابحث وتناقش مع زميلك، وضع المطلوب في جملة:

أ- مرادف: زجره - أحطت - تزل.

• نهر الخليفة الغلام.
• علمت بمرض صديقي أحمد أمس.
• تسقط أشعة الشمس على الأرض فتنيرها.

ب. مضاد: منح - حافظا - ثناء.

• منع الله عن المؤمنين البلاء.
• كان علي ناسياً قلمه في الصف.
• الكذاب ينال الذم.

ج- مفرد: الوفود - الخلفاء - صبية.

• يأتي الوفد العربي لمشاهدة الأهرامات.
• كان الخليفة عمر بن الخطاب عدولاً.
• كان الصبي حسن بن الفضل صبياً ذكياً.

د- جمع: غلام - أمير - لسان.

• رأى الخليفة عمر غلمان يلعبون في الطريق.
• يستشير الملك الأمراء في شؤون الدولة.
• خلق الله تعالى للناس ألسنة يتكلمون بها.

4- اقرأ، ثم أجب، (لما أفضت الخلافة إلى عمر بن عبد العزيز أتته الوفود فإذا فيهم وفد الحجاز)

أ- ما معنى (أفضت)، وما مفرد (الوقود)؟

انتهت، الوفد.

ب- متى أتت الوفود؟

عندما أفضت الخلافة إلى عمر بن عبد العزيز.

ج- أكمل بالكلمات المفتاحية لكلمة (الخلافة).

أفضت، أتته الوفود.

الأنشطة:

نشاط 1- ضع علامة (صح) أمام الفكرة التي تم ترد في الدرس:

(أ) الغلام يعظ الخليفة.

(ب) الغلام ينصرف خجلاً. (صح)

(ج) مقياس التفاضل بين الناس.

(د) صفات الإنسان الذي يستحق الكلام.

نشاط 2- تخير التصرف المناسب في الموقف التالي:

إذا كنت بمجلس فيه من هم أكبر مني سناً، ودار نقاش بيتهم، فإنني:

• أستمع فقط احتراماً لمن هم أكبر مني سنا.
• أقاطع بعض التحدثين بإيداع رأيي.
• أشارك في الحديث بقدر ما تعلمته بلباقة.
• أغادر المجلس خجلاً من هم أكبر مني سنا۔

نشاط 3- اقرأ ثم أجب:

(قال: يا أمير المؤمنين إن كنت صبيا، فلست بأصغر من هدهد سليمان، ولا أنت بأكبر من سليمان. عليه السلام - حين قال له الهدهد: (أحطت بما لم تحط به). ثم ألم تر أن الله فهم الحكمة سليمان؟ ولو كان الأمر بالكبر لكان داود أولى).

(أ) هات مرادف (تحط) ومضاد (الكبر) وجمع (هدهد) وضع ما تأتي به في جملة.

• يجب أن تعلم أن عالم البحار مليء بالأسرار.
• أمي ترعاني في الصغر.
• الهداهد من الطيور الجميلة.

(ب) ما المناسبة التي قيل فيها هذا الكلام؟

أنه عندما دخل الحسن بن الفضل على الخليفة وكان عنده كثيراً من أهل العلم زجره الخليفة.

(ج) ما رأيك في تصرف الصبي؟

يدل على ذكاء الغلام وفصاحته وذكائه.

(د) استخرج من الفقرة:

- ضميراً وبين نوعه.

أنت، ضمير مخاطب.

- فعلاً وبين نوعه.

قال، فعل ماضي.

- فاعلاً وبين علامة إعرابه.

الهدهد، الضمة.