الدرس الرابع: (محمد علي) وبناء مصر الحديثة
أولاً: الأنشطة:
نشاط (1) فكر وأكمل:
مظاهر الاهتمام بالزراعة في عهد (محمد علي):
- ادخال اساليب زراعية جديدة.
- أنشأ مدرسة زراعية واستخدم الخبراء الزراعيين.
- تحسين طرق الري.
- تزويد الفلاحين بكل ما يلزم الزراعة.
نشاط (2) فكر وعبر:
قامت الحكومة في عصر "محمد علي" بمهمة توجيه الانتاج وتوزيعه من أجل النهوض باقتصاد مصر.
على ضوء ذلك استنتج ما يلي:
مظاهر احتكار الحكومة للصناعة في عهد "محمد علي"؟
- قام بتزويد الصناع بالمواد الخام.
- وشراء المنتجات الصناعية منهم.
في رأيك هل يمكننا حالياً الاستغناء عن المصنوعات الأجنبية؟
لا، لاعتماد مصر على المصنوعات الاجنبية.
ماذا يحدث إذا تم الاستغناء عن المصنوعات الأجنبية؟
- زيادة الناتج القومي.
- تشجيع الصناعات المحلية.
نشاط (3) فكر وأكمل
أكمل الجدول التالي لتعرف العوامل التي ساعدت على تنشيط التجارة الداخلية والخارجية في عصر (محمد علي):
عوامل تنشيط التجارة في عصر "محمد علي":
- النهوض بالزراعة والصناعة.
- الاستقرار الداخلي.
- الاهتمام بالنقل والمواصلات.
نشاط (4) فكر وأكمل:
على ضوء ما درست أكمل الجدول التالي:
| اهميته | بناء القوة العسكرية في عصر (محمد علي) | البناء السياسي لمصر في عصر (محمد علي) |
| الدعامة الاساسية في تحقيق طموحاته والدولة الحديثة | يكفل له السيطرة الكاملة على كل شئون البلاد |
ثانياً: التدريبات
السؤال الأول: صوب ما تحته خط:
1. نظم "محمد علي" الاقتصاد المصري على أساس نظام الالتزام.
الاحتكار.
2. أنشأ "خورشيد باشا" القناطر على نهر النيل.
محمد علي.
3. أنشأ "محمد علي" المطبعة الأميرية في القلعة.
في بولاق.
4. أهتم "البرديسي" بتأمين الطرق البرية والبحرية كما اهتم بإصلاح الموانئ.
محمد علي.
السؤال الثاني:
اكتب كلمة "صح" أمام العبارات الصحيحة وكلمة "خطأ" أمام العبارات غير الصحيحة مع تصويب الخطأ:
1. تضاءل نفوذ علماء الأزهر والقيادات الشعبية في عهد "محمد علي". (صح)
2. أنشأ "محمد علي" المدارس الحديثة ومنها الزراعة. (صح)
3. اهتم "محمد علي" بترجمة كتب العلوم المختلفة. (صح)
4. أنشأ "محمد علي" ترسانة بحرية في أسوان لصناعة السفن. (خطأ) بولاق
السؤال الثالث: بم تفسر؟
1. الاهتمام بالتنظيمات الإدارية في عصر (محمد علي).
حتى يكفل له السيطرة الكاملة على كل شئون البلاد.
2. حروب (محمد علي) في الجزيرة العربية واليونان.
في الجزيرة العربية للقضاء على الدعوة الوهابية.
واليونان للقضاء على ثوار اليونان في البلاد.
3. حروب (محمد علي) في السودان والشام.
في السودان لتحقيق أهداف سياسية واقتصادية وعسكرية.
والشام بسبب توتر العلاقات مع السلطان العثماني.
4. تدخل الدول الأوربية امام ازدياد نفوذ (محمد علي).
لأنها أدركت خطورة محمد علي على التوازن الدولي بسبب انتصاراته على السلطان العثماني وامتداد نفوسه.