تدريبات الوحدة الأولى
1. اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
1. اكتشف العالم ...... مستويات الطاقة الرئيسية في الذرة.
(بور - مندليف - موزلي - هوفمان).
2. أكسيد الصوديوم من الأكاسيد .......
(المترددة - الحامضية - اللافلزية - القاعدية).
3. جميع العناصر التالية من أشباه الفلزات عدا .........
(التيلوريوم - السيليكون - البورون - البروم).
4. أقوى الفلزات تقع في المجموعة ..........
(2A - 1A - 1B - 7A).
2. ما المقصود بكل من:
1. متسلسلة النشاط الكيميائي.
هي متسلسلة رتبت فيها العناصر ترتيباً تنازلياً حسب نشاطها الكيميائي بالنسبة للهيدروجين.
2. التلوث المائي.
هو تغير لون وشكل الماء وطعمه.
3. أشباه الفلزات.
هو عناصر لها مظهر الفلزات وخواص اللافلزات.
3. كيف تميز بين كل من أكسيد الماغنسيوم وأكسيد الكبريت؟
عن طريق اضافة الماء لكل منهما فعند اضافة الماء لاكسيد الماغنسيوم يتكون هيدروكسيد الماغنسيوم وعند اضافة الماء الى اكسيد الكبريت يتكون حمض الكبريتوز.
4. اذكر أهمية كل من:
1. النيتروجين المسال.
يستخدم في عمليات التبريد.
2. الصوديوم في الحالة السائلة.
له دور حيوي في قيام الخلية الحية بوظائفها.
3. الماء.
هو المكون الاساسي للكائن الحي.
4. حفظ عنصر الصوديوم تحت سطح الكيروسين في المعمل.
حتى لا يتفاعلوا مع اكسجين الهواء الرطب.
5. علل لما يأتي:
1. استخدام الكوبلت 60 المشع في حفظ الاغذية.
لأن أشعة جاما الصادرة منه تعمل على قتل البكتيريا.
2. تتشابه عناصر المجموعة الواحدة في الخواص.
لأنها تتشابه في التركيب الالكتروني لمستوى الطاقة الاخير.
3. ارتفاع درجة غليان الماء.
بسبب وجود الروابط الهيدروجينية.
4. يحفظ عنصر الصوديوم تحت سطح الكيروسين في المعمل.
لأنه نشط كيميائياً.
6. ما أثر كل مما يأتي على البيئة المائية:
1. تصريف مخلفات المصانع في الأنهار والبحار.
تلوث البحار والانهار وتعرض الكائنات البحرية والنهرية للهلاك.
تلوث كيميائي ويتعرض الانسان للإصابة بالأمراض واختلال التوازن البيئي.
2. استخدام مياه الأنهار والبحار كمصدر متجدد لعملية تبريد المفاعلات النووية.
ارتفاع حرارة الماء مما يؤدي الى هلاك الكائنات الحية ويسمى تلوث حراري.
3. اختلاط فضلات الإنسان والحيوان بالماء.
انتشار التلوث واصابة الانسان بالأمراض وهلاك الكائنات الحية (تلوث بيولوجي).