الدرس الأول: توصيل الحرارة

نشاط: اختلاف المواد في توصيلها للحرارة:

مستعيناً بالنشاط ص13 بالكتاب المدرسي أجب عن الأسئلة التالية:

1. هل تشعر بالحرارة في يدك عندما تمسك بطرف ساق الألومنيوم او الحديد بعد وضعها في الماء الساخن؟

نعم.

2. هل تشعر يدك بالحرارة عندما تمسك بطرف ساق البلاستيك او الخشب بعد وضعها في الماء الساخن؟

لا.

3. ماذا تستنتج من ملاحظاتك السابقة عن توصيل المواد المختلفة للحرارة؟

تختلف المواد في توصيلها للحرارة الى قسمين:

• مواد جيدة التوصيل للحرارة: وهي التي تسمح بسريان الحرارة خلالها.
• مواد رديئة التوصيل للحرارة: هي التي لا تسمح بسريان الحرارة خلالها.

نشاط: اختلاف درجة توصيل المعادن المختلفة للحرارة:

مستعيناً بالنشاط ص14 في الكتاب المدرسي أكمل البيانات الناقصة بالجدول التالي ثم أجب عن الاسئلة التالية:

1. رتب المعادن الثلاثة السابقة تنازلياً حسب درجة توصيلها للحرارة؟

1. النحاس.
2. الألومنيوم.
3. الحديد.

2. ماذا تستنتج من النتائج التي حصلت عليها في هذا النشاط؟

تختلف المعادن في توصيلها للحرارة والنحاس أسرع المعادن في توصيل الحرارة.

تدريبات الدرس الأول:

1. أكمل العبارات التالية:

أ. جمع المعادن جيدة التوصيل للحرارة.

ب. النحاس يوصل الحرارة أسرع من الألومنيوم.

ج. من المواد جيدة التوصيل الحراري النحاس والألومنيوم.

د. من استخدامات المواد جيدة التوصيل للحرارة صناعة أواني الطهي والغلايات.

هـ. من المواد رديئة التوصيل الحراري الخشب والمطاط.

و. من استخدامات المواد رديئة التوصيل للحرارة صناعة مقابض اواني الطهي ومقابض الغلايات.

2. ضع علامة (صح) أو علامة (خطأ) أمام كل عبارة مما يلي مع تصحيح العبارات غير الصحيحة:

أ. جميع المواد جيدة التوصيل للحرارة. (خطأ) المعادن

ب. من المواد جيدة التوصيل للحرارة الخشب. (خطأ) رديئة - الحديد

ج. تصنع أواني الطهي والغلايات من البلاستيك. (خطأ) الألومنيوم

د. تصنع مقابض أواني الطهي والقدور من النحاس. (خطأ) البلاستيك

هـ. من المواد رديئة التوصيل للحرارة الألومنيوم. (خطأ) جيدة - الخشب

3. اكتب المصطلح العلمي الذي تدل عليه كل عبارة من العبارات التالية:

أ. مواد تسمح بمرور الحرارة خلالها.

مواد جيدة التوصيل للحرارة.

ب. مواد لا تسمح بمرور الحرارة خلالها.

مواد رديئة التوصيل للحرارة.

4. قارن بين المواد جيدة التوصيل للحرارة والمواد رديئة التوصيل للحرارة.