الدرس السادس: نشيد صحتنا سر سعادتنا

الدرس السادس نشيد صحتنا سر سعادتنا

1  فكر

نشاط انظر إلى كل صورة، وقم بنصح الطفلين بطريقة طيبة

صورة

2  اقرأ واكتشف

نشاط أ اختر المعنى المناسب للكلمات الملونة مما يلي

(صاحبي - اهدأ - تتسرع - أنصحك - نظيفا).

  • يا صاح هيا نلعب معا.
  • تمهل عند الكتابة؛ ليكون خطك جميلاً.
  • لا تتعجل في عبور الطريق، وانظر إلى الإشارة أولأً.
  • أنا أوصيك باحترام المعلم.
  • حافظ على ثوبك طاهراً.
  • يا صاحبي، هيا نلعب معاً.
  • اهدأ عند الكتابة؛ ليكون خطك جميلاً.
  • لا تتسرع في عبور الطرق، وانظر إلى الإشارة أولاً.
  • أنا أنصحك باحترام المعلم.
  • حافظ على ثوبك نظيفاً.

نشاط ب بعد قراءتك النشيد أجب

أ- تخير الصواب مما بين القوسين:

  1. سر السعادة هو (الصحة - الفوز - الطعام).
  2. الأقوى هو (السمين - الطويل - صحيح الجسم).
  3. الأجمل هو الشخص (النحيف - النظيف - الأشقر).
  4. موضوع النشيد (تهنئة - دعوة - نصيحة).

ب- استخرج مضاد (تمهل) تعجل.

ج- اذكر نصيحتين مذكورتين بالنشيد نظافة الوجه، الحفاظ على الثوب طاهراً.

د- أكمل: بكلمات من النشيد لها نفس السجع: تعجل، ترحل، محفل، أفضل.

نشاط د رتب خطوات غسل اليدين

صورة

نشاط هـ ضع علامة (صح) أو (خطأ)

  1. أغسل يدي بالماء فقط. (خطأ).
  2. أغسل الإبهام والأصابع جيداً. (صح).
  3. أغسل يدي سريعا بدون تخليل الأصابع. (خطأ).
  4. أجفف يدي بمنديل أو بمنشفتي الخاصة. (صح).

3 لاحظ واكتشف

نشاط أ ارسم دائرة حول المختلف، ثم أجب

صور

اكتب الكلمات المختلفة

ما المتشابه بينها

نشاط ب أكمل كما في المثال

مثال اغسل يا أحمد يديك. اغسلي يا مها يديك.

ذاكر يا طالب دروسك. ذاكري يا طالبة دروسك.

اكتب يا عمي الخطاب لأبي. اكتبي يا عمتي الخطاب لأبي.

ارسم لي رسمة؛ لألونها يا أبي. ارسمي لي رسمة؛ لألونها يا أمي.

4 لاحظ وتعلم

نشاط أ ارسم دائرة حول فعل الأمر

صورة

نشاط ب عبر عن كل صورة بفعل أمر مناسب

صورة

5 شارك

نشاط ب اكتب ما يملى عليك

  1. يا صاح، اغسل يديك في تمهل ولا تتعجل.
  2. أوصيك بنظافة جسمك؛ لكي تحيا أفضل.