نص معلوماتي: الري على مر العصور
نشاط 2 (أ):
استخرج من المعجم معاني الكلمات الآتية، ثم ضعها في جملة:
الكلمة | المعنى |
حافة | طرف |
تفرغ | تسكب |
تستغرق | تأخذ |
رذاذ | قطرات الماء |
تنقية | تنظيف |
ملطف | مخفف |
ملائم | مناسب |
نشاط 2 (ب):
بعد قراءتك للنص، أجب عن الأسئلة الآتية:
1- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
أ- من أقدم الأدوات التي تم استخدامها في الري بمصر القديمة. (الساقية - الشادوف - الخرطوم)
ب- الساقية أداة على شكل ... (الدائرة - المربع - المستطيل).
ج- الري بالرش يكون في ... (خطوط مستقيمة - خطوط دائرية - جميع ما سبق)
د- من وسائل الري الموفرة للماء .... (الري بالرش - الري بالتنقيط - الري بالساقية)
نشاط 2 (ج):
اكتب وسيلة الري تحت كل صورة، وحدد نوعها من حيث (الحديث - القديم):
- الري بالتنقيط/ حديث.
- الري بالشادوف/ قديم.
- الري بالساقية/ قديم.
- الري بالرش/ حديث.
نشاط 3 (ب):
من خلال الجدول السابق أجب عما يلي:
- كل الكلمات التي في الجدول تدل على فعل.
- ما حدث وانتهى يسمى فعلاً ماضياً، وما زال يحدث يسمى فعلاً مضارعاً، وما دل على طلب الحدوث يسمى فعل أمر.
نشاط 3 (جـ):
لاحظ ثم اختر الإجابة الصحيحة:
(حرس العامل المصنع/ حقق السباح رقماً قياسياً/ يصب نهر النيل في مصر)
- الجمل السابقة جمل (فعلية - اسمية)، لأنها تبدأ بـ (اسم - فعل - حرف).
- الجملة الفعلية تتكون (مبتدأ وخبر - فعل وفاعل - جار ومجرور).
- الذي يقوم بالفعل يسمى (مبتدأ - خبر - فاعل).
نشاط 3 (د):
حدد ركني الجملتين الآتيتين كما في المثال:
1- يضخ القلب الدم.
الفعل: يضخ، الفاعل: القلب.
2- تغرد العصافير فرحاً.
الفعل: تغرد، الفاعل: العصافير.
نشاط 4 (أ):
لاحظ، ثم املأ الجدول:
الأمثلة | الفعل | الفاعل | نوعه | علامة رفعه |
أبحرت السفينة. | أبحرت | السفينة | مفرد | الضمة |
تفتحت الأزهار. | تفتحت | الأزهار | جمع تكسير | الضمة |
نضجت الثمرات. | نضجت | الثمرات | جمع مؤنث سالم | الضمة |
نشاط 4 (ب):
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
- الفاعل جمع تكسير. (تفوقت الطالبات - تفوق الطلاب - تفوق الطالبان).
- الفاعل مفرد مذكر. (ارتفع الطائر - ارتفعت الطائرة - ارتفعت الطائرات).
- الفاعل جمع مؤنث. (تقدم السباح - تقدم السباحون - تقدمت السباحات).
نشاط 4 (جـ):
لاحظ، ثم املأ الجدول:
الأمثلة | الفعل | الفاعل | نوعه | علامة رفعه |
فاز اللاعبان. | فاز | اللاعبان | مثنى | الألف |
تعادل المتسابقان. | تعادل | المتسابقان | مثنى | الألف |
رسم الطالبان. | رسم | الطالبان | مثنى | الألف |
نشاط 4 (د):
لاحظ، ثم املأ الجدول:
الأمثلة | الفعل | الفاعل | نوعه | علامة رفعه |
تقدم المجدون. | تقدم | المجدون | جمع مذكر سالم | الواو |
سكت المستمعون. | سكت | المستمعون | جمع مذكر سالم | الواو |
أنشد المنشدون. | أنشد | المنشدون | جمع مذكر سالم | الواو |
نشاط 4 (هـ):
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
- تشاجر (الطفلان - الطفلين).
- انطلقت (المسابقةَ - المسابقةُ - المسابقة).
- غردت (العصافيرُ - العصافير - العصافيرَ).
- وصل (المسافرين - المسافرون).
نشاط 4 (و):
ضع خطاً تحت المطلوب:
- فاعل مفرد مؤنث: (يظهر النجم ليلاً - تظهر النجمة ليلاً - تظهر النجوم ليلاً).
- فاعل جمع مذكر سالم: (حضرت المكرمات - حضر المكرمون - حضر المكرم).
- فاعل مثنى مؤنث: (تفوقت التلميذتان - تفوق التلميذان - تفوق التلميذ).
نشاط 4 (ز):
حدد الخطأ، ثم صوبه:
- علا الصوتَ: الصوتُ.
- انتصر الجيشين: الجيشان.
- تصافح المتنافسين: المتنافسون.
- يمتص النحل الرحيق: النحلُ.