الدرس الثالث: الكتاب

النشاط الثاني:

(لم أجد لي وافياً إلا الكتاب). ناقش العبارة مبنياً رأيك فيما ذهب إليه الشاعر.

الكتاب أفضل صديق فهو يتصف بالوفاء الذي لا يجده عند الأصدقاء.

النشاط الثالث:

هات من النص الأبيات التي تدل على المعاني التالية:

أ. (صحبة الكتاب ليس فيها شك).

صحبة لم أشك منها ريبة ووداد لم يكلفني عتابا.

ب. (الكتاب لا يعاتب صاحبة ابداً).

صاحب إن عتبه أولم تحب ... ليس بالموعد للصاحب.

ج. (الكتاب يعطيك النصيحة كما يعطيك الأصدقاء النصح).

تجد الكتب على النقد كما ... تجد الإخوان صدقاً وكذاباً.

د. (يكسو الكتاب صاحبه من حلل الفضل).

كلما أخلقته جددني ... وكساني من حلى الفضل ثيابا.

النشاط الرابع:

أجب عن الأسئلة الآتية:

أ. (أخلقته - ريبة - الأحاديث) هات مرادف الأولى، وجمع الثانية، ومفرد الثالثة.

أخلقته: كثرة القراءة.

ريبة: شك.

الأحاديث: الحديث.

ب. ما الجمال الذي تراه في الجملة الآتية: (أنا من بدل بالكتب الصحابة) وهل ترى الشاعر محقاً في هذا الاستخدام اللغوي؟

تصوير جميل حيث صور الشاعر الكتاب صاحباً يمكن أن يحل مكان كل الاصدقاء.

ج. ماذا يقصد الشاعر بقوله: واخر في الصحب والكتب اللبابا؟

احرص على صفاء الجوهر ولا تنخدع في المظهر.

د. إن يجدني يتحدث، أسلوب (تعجب - شرط - ذم) تخير الصحيح.

شرط.

هـ. العلاقة بين البيت الأول، وبقية أبيات النص علاقة: (إجمال - تعليل - تفصيل) تخير الصحيح.

تفصيل.

و. النص للشاعر (محمود عماد - أحمد شوقي - حافظ ابراهيم) تخير الصحيح.

أحمد شوقي.

النشاط الخامس: اقرأ ثم أجب:

(بالرغم من الثورة التكنولوجية المتسارعة، وتعدد وسائل المعرفة، وسعي البعض الى استحداث وسائل معرفية تحل محل الكتب، إلا ان الكتاب المطبوع سيبقى له قصب السبق، واليد الطولي كمصدر أول للمعرفة).

أ. ضع عنواناً مناسباً للفقرة السابقة.

السبق للكتاب.

ب. استخرج من العبارة: جاراً ومجروراً، فعلاً مضارعاً مرفوعاً، ممنوعاً من الصرف وبين سبب منعه، مضافاً اليه.

جار ومجرور: من الثروة.

فعل مضارع: تحل.

ممنوع من الصرف: الطولي ينتهي بألف تأنيث مقصورة.

مضاف اليه: الكتب.

ج. أعرب ما تحته خط.

تعدد: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

البعض: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

قصب: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

النشاط السادس:

ضع كلمة ممنوعة من اصرف مكان النقط:

أ. يتصف هذا الرجل بـ فضائل كثيرة.

ب. تمتلئ هذه المدينة بـ حدائق منسقة.

ج. تشتهر القاهرة بـ معالم أثرية.

النشاط السابع:

أ. ميز الكلمات الممنوعة من الصرف، والكلمات المصروفة فيما يلي، وبين السبب:

مدارس - أقلام - كتائب - عباقرة - مصابيح

الممنوع من الصرف: مدارس: صيغة منتهى الجموع على وزن مفاعل.

كتائب: صيغة منتهى الجموع على وزن مفاعل.

مصابيح: صيغة منتهى الجموع على وزن مفاعيل.

ب. ضع الكلمات التالية في جمل بحيث تكون مجرورة بالكسرة.

حدائق - فضائل - محاذير - قناطير

ذهبت الى حدائق المدينة.

يشتهر الرجال بالفضائل.

انتبه للمحاذير التي نهها الله.

كان للملك تاج من قناطير الذهب الكثيرة.

ج. أعرب ما يلي:

1. مدير المصانع يتصف بالحزم.

مدير: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

المصانع: مضاف اليه مجرور بالكسرة.

يتصف: فعل مضارع مرفوع بالضمة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو.

بالحزم: الباء حرف جر، الحزم: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة.

2. تنزهت في حدائق منسقة.

تنزهت: فعل ماض مبني على السكون.

في حدائق: اسم مجرور بالفتحة نيابة عن الكسرة.

منسقة: مضاف مجرور بالكسرة.

النشاط الثامن:

ضع كلمة ممنوعة من الصرف مكان النقط مع الضبط:

أ. كتائب الجند تدافع عن الوطن.

ب. نعيش في منازل مريحة.

ج. يعسكر الجيش في مواقع استراتيجية.

النشاط التاسع:

أ. لماذا منعت الكلمات التالية من الصرف: (منازل - ذكرى - صغرى - خضراء)؟

منازل: صيغة منتهى الجموع على وزن مفاعل.

ذكرى: اسم ينتهي بألف تأنيب مقصورة.

خضراء: تنتهي بألف ممدودة.

صغرى: اسم ينتهي بألف تأنيب مقصورة.

ب. عين الكلمات الممنوعة من الصرف في الجمل التالية وبين سبب المنع.

العنكبوت من اقرباء الحشرات.

اقرباء: اسم ينتهي بألف تأنيث ممدودة.

تهتم بوسائل التقدم.

وسائل: صيغة منتهية الجموع على وزن مفاعل.

الأرض الخضراء تنمي الثروة.

الخضراء: اسم ينتهي بألف تأنيث ممدودة.

أقامت الدولة مشروعات كبرى للتنمية.

كبرى: اسم ينتهي بألف تأنيث مقصورة.

النمل يحفظ الطعام في مخازن خاصة.

مخازن: صيغة منتهي الجموع على وزن مفاعل.

النشاط العاشر:

ضع مكان النقط علماً مؤنثاً، واضبطه:

أ. جلست الأم مع فاطمة فترة طويلة.

ب. أعطت الفتاة زينب كتاباً قيمة.

ج. تقيم المعلمة مع سعاد في مسكن واحد.

النشاط الحادي عشر:

أ. ميز فيما يلي الاعلام المصروفة، والممنوعة من الصرف:

(كريمة - سمر - هبة - قمر - طنطا - هود - عادل).

الممنوع من الصرف: كريمة - هبة - طنطا - قمر - سمر.

الأسماء المصروفة: هود - عادل.

ب. ضع الكلمات التالية في جمل، بحيث تكون مجرورة، واضبطها بالشكل:

سحر - دعد - هند - شجن.

سلمت على سحر.

عاش محمد في شجن على والده.

اخذت النقود من هند.

ج. أعرب الكلمة التي تحتها خط فيما يلي:

سلمت المديرة على سعاد وكافأتها.

سعاد: اسم مجرور بالفتحة نيابة على الكسرة.

أعرب ما تحته خط فيما يلي: (أعطى مدير المصنع الى كريمة مكافأة قيمة).

مكافأة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

قيمة: نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

النشاط الثاني عشر:

اجعل الاعلام التالية مجرورة في جمل: (هارون - بشرى - إيمان).

ذهبت الى هارون.

اخذت القلم من بشرى.

احضرت الكتاب الإيمان.

النشاط الثالث عشر:

أعرب ما يلي: (اشتريت من لندن هدايا قيمة).

اشتريت: فعل ماض مبني على السكون والتاء ضمير مبني في محل رفع فاعل.

من: حرف جر، لندن: اسم مجرور وعلامة جره الفتحة.

هدايا: مفعول به منصوب بالفتحة.

قيمة: نعت منصوب بالفتحة.

النشاط الرابع عشر:

أ. ميز الأعلام: المصروفة من الممنوعة من الصرف: (حامد - يعقوب - جورج - نوح).

المصروفة: حامد - نوح.

الممنوعة من الصرف: يعقوب - جورج.

ب. اجعل الكلمات التالية مجرورة في جمل واضبطها بالشكل: (أمجد - باريس - اسحق).

ذهبت الى أمجد.

اشتريت من باريس هدايا قيمة.

نأخذ الحكمة من اسحق ويعقوب ويوسف.

ج. أعرب ما تحته خط فيما يلي:

1. ابراهيم طالب متميز.

طالب: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

2. سافرت الى باريس لأشاهد برج ايفل.

باريس: اسم مجرور وعلامة جره الفتحة.

النشاط الخامس عشر:

أجب عما يأتي:

أ. ضع كل علم مما يلي مجروراً في جملة واضبطه: (قزح - عسران - هارون - أيمن).

نرى الألوان الطيفية في قوس قزح.

اخذت الكتاب من عسران.

ذهبت الة هاون.

تعلمت من ايمن فضائل كثيرة.

النشاط السادس عشر:

أ. بين سبب منع الاعلام التالية من الصرف:

بورسودان - أمجد - عدنان - جحا - حمزة

بورسودان علماً مركباً تركيباً مزجياً.

أمجد على وزن الفعل.

عدنان: علم ينتهي بألف ونون زائدتين.

جحا: علم على وزن فعل.

حمزة: علم مؤنث.

ب. اجعل كل علم مما يلي مجروراً في جملة واضبطه:

سمعان - زحل - ابراهيم - غزة

قرأت على سمعان آيات من القرآن.

من ابراهيم عليه السلام نتعلم التفكير.

ذهبت مركبة الفضاء الى زحل.

قرأنا عن غزة الكثير.

النشاط السابع عشر:

بين سبب منع الكلمات التالية من الصرف: جاردن سيتي - حضر موت - بدران - مروان

جاردن سيتي: علم مركب تركيب مزجي.

بدران: علم ينتهي بألف ونون زائدة.

حضر موت: علم مركب تركيب مزجي.

مروان: علم ينتهي بألف ونون زائدة.

النشاط الثامن عشر:

أ. بين سبب منع الكلمات التالية من الصرف:

ريان - أحسن - أبيض - أخضر

ريان: صفة على وزن فعلان.

أحسن: صفة على وزن أفعل.

أخضر: صفة على وزن افعل.

أبيض: صفة على وزن أفعل.

ب. أعرب ما يلي:

مارست الرياضة في حدائق خضراء.

مارست: فعل ماض مبني على السكون والتاء ضمير مبني في محل رفع فاعل.

الرياضة: مفعول به منصوب بالفتحة.

في: حرف جر.

حدائق: اسم مجرور وعلامة جره الفتحة.

كثيرة: نعت مجرورة بالكسرة.

النشاط التاسع عشر:

أعرب ما يلي: (يتسلح الجيش بمدافع ضخمة).

يتسلح: فعل مضارع مرفوع بالضمة.

الجيش: فاعل مرفوع بالضمة.

بمدافع: باء حرف جر، مدافع اسم مجرور وعلامة جره الفتحة.

ضخمة: نعت مجرورة بالكسرة.