الدرس الثاني: مجموعتنا الشمسية

الدرس الثاني: مجموعتنا الشمسية

الأنشطة:

1- لاحظ الصورة التالية وأكمل ما يلي:

أ- أبعد كوكب عن الشمس هو نيبتون.

ب- أصغر كوكب في المجموعة الشمسية عطارد.

ج- أرتب كواكب المجموعة الشمسية حسب قربها من الشمس.

عطارد - الزهرة - الأرض - المريخ - المشتري - زحل - أورانوس - نيبتون.

- ما إيجابيات موقع الأرض بالنسبة للشمس؟

تتلقى الضوء والحرارة المناسبين بالحياة على كوكب الأرض.

نشاط (2) لاحظ وتعلم:

لاحظ صورة كوكب الأرض بالكتاب المدرسي صفحة (۷) و أجب:

أ- ما اللون الغالب على هذا الكوكب؟

الأزرق.

ب- ما الذي يشغل مساحة أكبر من الكوكب اليابس أم الماء؟

الماء.

ج- ماسبب تسميته بالكوكب المائي؟

لأن الماء يشغل 70% من مساحته.

د- الأسباب التي أدت إلى وجود حياة على سطح الأرض؟

وجود الماء والغلاف الجوي والأكسجين والجاذبية المناسبة والحرارة والجو المناسب.

نشاط (3) استنتج و اكتشف:

استنتج مدلول العمارات الأعمدة وأكمل الشكل التالي:

1- أقرب الكواكب للشمس وأشدها حرارة. عطارد

2- كوكب توجد حياة على سطحه. الأرض

3- أكبر الكواكب ويدور حول الشمس كل 12 سنة أرضية. المشتري

4- كوكب لونه أخضر يميل للزرقه ويشبه كرة ملساء في السماء. أورانوس

نشاط (4) استنتج وأكمل:

أمامك شكل تخطيطي لكواكب المجموعة الشمسية أكمل ما به من فراغات.

  • الكواكب الداخلية قريبة من الشمس.
  • حجمها أصغر مقارنة بالكواكب الخارجية.
  • تدور بسرعة حول الشمس.
  • تتمثل في عطارد - الزهرة - الأرض - المريخ.

  • الكواكب الخارجية بعيدة عن الشمس.
  • حجمها أكبر مقارنة بالكواكب الداخلية.
  • تدور ببطء حول الشمس.
  • تتمثل في زحل وأورانوس ونيبتون.

التدريبات:

السؤال الأول: أكمل العبارات التالية بكلمات مناسبة ما بين القوسين (المشتري - زحل - عطارد - الزهرة)

أ- يتميز كوكب زحل بوجود حلقات حلزونية.

ب- يوجد مجموعة من الكويكبات الصغيرة بين كوكب المريخ وال مشتري.

ج- يطلق على كوكب الزهرة توأم الأرض.

السؤال الثاني: بم تفسر؟

أ- يسمى كوكب الزهرة بتوءم الأرض.

لأنه يتشابه مع كوكب الأرض في القطر والحجم والكتلة.

ب- يسمي المريخ بالكوكب الأحمر.

لأن تربة كوكب المريخ غنية ب أكسيد الحديد الأحمر.

ج- كوكب الأرض يعرف بالكوكب المائي.

لأن الماء يشغل حوالي 70.7% من مساحة الكوكب.

السؤال الثالث: من أكون؟

أ- أبدو كالكرة ولوني أخضر يميل إلى الزرقة. (أورانوس)

ب- لوني أحمر وتربتي غنية بأكاسيد الحديد الحمراء. (المريخ)

ج- أغرف بالكوكب الأزرق، وأبدو كالماسة الزرقاء وأشع ضوءاً خافتاً. (نيبتون)

د- أقرب كوكب إلى الشمس: أدور حولها في مدة أقصر من أي كوكب آخر. (عطارد)

السؤال الرابع: ماذا يحدث إذا؟

1- وجد حياة على كوكب المريخ.

قيام التجارب لعمل مشروعات لكيفية الحياة على هذا الكوكب.

2- أصبح كوكب الأرض مكان كوكب نبتون.

أصبح كوكب الأرض شديد البرودة، وعدم وجود حياة على كوكب الأرض وبطء دوران الأرض حول الشمس وتصبح السنة تساوي 165 سنة أرضية.

السؤال الخامس: ما النتائج المترتبة على؟

1-بعد كوكب نبتون عن نجم الشمس.

أصبح الكوكب شديد البرودة، صعوبة الحياة على الكوكب، وأبطأ الكواكب دوران حول الشمس.

2- قرب كوكب عطارد من نجم الشمس.

أصبح الكوكب شديد الحرارة، صعوبة الحياة على الكوكب، أسرع الكواكب بالدوران حول الشمس في مدة 88 يوماً.