الشعر: اسلمي يا مصر

نشاط 1:

لاحظ الصور، واختر المعالم التي تميز بلدك:

1. الأهرامات.
2. النيل.
3. قلعة قايتباي.
4. برج القاهرة.
5. مكتبة الإسكندرية.
6. معبد أبو سمبل.

نشاط 2 (أ):

اختر المعنى المناسب للكلمات الملونة مما يلي، واكتبه:

نشاط 2 (ب):

بعد قراءتك الأبيات، أجب عن الأسئلة الآتية:

1- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

أ- يتحدث "مصطفى صادق الرافعي" في الأبيات عن (حب الوالدين - حب الوطن - الحضارة).

ب- جاءت كلمة (فؤادي) بالشعر معنى (قلبي - ضحكاتي - حزني).

نشاط 2 (جـ):

استخرج من الأبيات ما يعبر عن الصورتين الآتيتين:

1. ذي يدي إن مدت الدنيا يدا.
2. اسلمي يا مصر إنني الفدا.

نشاط 3 (أ):

انظر للصورتين، ثم أجب عن السؤالين الآتيين: صل كل صورة بالجملة المناسبة لها:

• الصورة (1): الجندي شجاع.
• الصورة (2): الجندي أسد.

نشاط 3 (ب):

ضع علامة صح أمام العبارات التي تحتوي على تعبير مجازي كما في المثال:

العلم مفتاح النجاح: هل العلم باب له مفتاح؟ (لا): إذن العلم مفتاح النجاح تعبير مجازي (صح)

1. الجمل سفينة الصحراء. (صح)
2. تجري الأيام بسرعة. (صح)
3. ذهبت إلى العمل متأخراً. ليس بها تعبير مجازي
4. الكتاب خير صديق. (صح)

نشاط 3 (جـ):

استخرج من الأبيات ما يعبر عن المعاني الآتية:

1. يدعو الشاعر لمصر ويفديها: لك يا مصر السلامة.
2. مصر لن تخضع أبداً: أبدا لن تستكيني أبدا.
3. سلمت يا بلادي: اسلمي يا مصر إنني الفدا.

نشاط 3 (د):

أكمل بكلمة مناسبة مما يلي:

(حين - الدهر - أرجو - الفؤاد)

أذهب مع عائلتي بين كل حين وآخر إلى الأهرامات، حيث إنها من أكثر الأماكن التي يتعلق بها الفؤاد وأبي يقول إن هذه الأهرامات باقية بقاء الدهر، ولذا أرجو من الجميع زيارتها.

نشاط 4 (أ):

لاحظ الكلمات التي تحتها خط، ثم اختر الإجابة الصحيحة:

1. كلمة آدم تدل على "إنسان - نبات - جماد" فهي "اسم - فعل - حرف".
2. كلمة زهرة تدل على "إنسان - نبات - جماد" فهي "اسم - فعل - حرف".
3. كلمة مقعدك تدل على "إنسان - نبات - جماد" فهي "اسم - فعل - حرف".
4. كلمة كلباً تدل على "إنسان - نبات - حيوان " فهي "اسم - فعل - حرف".

نشاط 4 (ب):

أكمل ما يلي من خلال الفقرة السابقة:

• الاسم هو ما دل على إنسان أو حيوان أو نبات أو جماد.

نشاط 4 (جـ):

اختر الاسم مما بين القوسين:

• (الأرض - يجري - إلى)
• (يجتهد - المجتهد - اجتهد)
• (محمد - يحمد - حمد)

نشاط 4 (د):

أكمل الجمل الآتية باسم مناسب:

• السماء صافية.
• يا منير، قل الصدق.
• رأيت الجندي يحمل العلم.
• ذهبت إلى الحديقة.

نشاط 4 (هـ):

لاحظ الكلمات الملونة، ثم اختر الإجابة الصحيحة:

"سأل تلميذ معلمه عن الزمن، فقال له المعلم: يا بني، الزمن فعل عشناه، فهو ماض نتعلم منه ولا نبكي عليه، ومضارع نعيشه نقوم فيه بكل الخير، ومستقبل لا نعلمه فاعمل له واحرص عليه".

1. الكلمات الملونة (أسماء - أفعال - أحرف، لأنها تدل على (زمن - حدث - حدث وزمن).
2. سأل فعل (ماض - مضارع - أمر)، لأنه (حدث - لا يزال يحدث - طلب).
3. نتعلم فعل (ماض - مضارع - أمر)، لأنه (حدث - لا يزال يحدث - طلب).
4. اعمل فعل (ماض - مضارع - أمر)، لأنه (حدث - لا يزال يحدث - طلب).

نشاط 4 (و):

أكمل الجمل الآتية بفعل ماض:

1. فاز الفريق بالكأس.
2. علم الوالد الصدق.
3. عالج الطبيب المرضى.

نشاط 4 (ز):

أكمل الجمل الآتية بفعل مضارع:

1. يقدم العلماء ما ينفع الناس.
2. يدافع الجندي عن وطنه.
3. تحب البنت أمها.

نشاط 4 (ح):

أكمل الجمل الآتية بفعل أمر:

• رتب الغرفة.
• قل الصدق.
• اعطف على المسكين.
• حافظ على البيئة.

نشاط 4 (ط):

ضع خطاً تحت الفعل، ثم اكتب نوعه بين القوسين:

• تعلمنا مساعدة الضعيف. (فعل ماض)
• استيقظ مبكراً. (فعل أمر)
• أحب الخير للجميع. (فعل مضارع)

نشاط 4 (ي):

صنف الحروف الآتية:

• حروف الجر: إلى - على - عن - في - الباء - الكاف - من - اللام.
• حروف العطف: و - الفاء - ثم - أو.

نشاط 4 (ك):

عد إلى الشعر واستخرج ما يلي:

• اسماً: مصر.
• فعلاً: يسعى ونوعه: مضارع.
• حرفاً: و ونوعه: حرف عطف.

نشاط 4 (ل):

أكمل ما يلي كالمثال:

1. أحمد يحب بلاده: الجملة بدأت باسم فهي جملة اسمية.
2. أحب أن أذهب للفعل: الجملة بدأت بفعل فهي جملة فعلية.