نص معلوماتي: موطني

نشاط 2 (ب):

1- اختر الإجابة ال صحيحة مما بين القوسين:

أ- يتحدث الموضوع عن (الأصدقاء - مصر - هجرة الطيور).

ب- تهاجر الطيور هرباً من (الوطن - البرد - الأهل).

2- استخرج من النص:

• أ- مرادف (أكبر): أضخم.
• ب- مفرد (بيئات): بيئة.
• ج- مضاد (جافة): رطبة.
• د- جمع (طائر): طيور.

3- لماذا تهاجر الطيور من وطنها؟

هرباً من برد الشتاء في وطنها.

نشاط 2 (د):

ارسم دائرة حول الأشياء التي تعبر عن الهوية المصرية:

بطاقة شخصية - رخصة قيادة - شهادة ميلاد - بطاقة تموين.

نشاط 3 (أ):

اقرأ ثم أجب:

"تستيقظ أماني كل صباح بابتسامة مشرقة، ثم تذهب إلى مدرستها الجميلة ولا تفارقها الابتسامة إلى أن تصل لأصدقائها قائلةً لهم: "أسعد الله صباحكم يا أصدقائي".

• كلمة مشرقة (اسم - فعل) و (به تاء مربوطة - قبله حرف جر - به ال).
• كلمة مدرستها (اسم - فعل) ويسبقه (حرف جر - فعل - اسم).
• كلمة صباح (اسم - فعل) وفي آخره (تنوين - سكون - شدة).
• كلمة الجميلة (اسم - فعل) وبه (فعل - تنوين - ال).
• كلمة أصدقائي (اسم - فعل) يسبقه (يا النداء - حرف جر - اسم).

نشاط 3 (ب):

اختر الإجابة الصحيحة:

1. رمى الصياد الشبكة في البحر. (البحر اسم لأن يسبقه حرف جر).
2. الشمس مشرقة. (مشرقة اسم لأن آخره تنوين).
3. يا أحمد، ذاكر دروسك. (أحمد اسم لأن يسبقه نداء).

نشاط 4 (أ):

اقرأ ولاحظ، ثم اختر:

"فالوطن كالأم الحنون التي تحتضن أطفالها وتمنحهم الشعور بالأمان والسكينة، ومهما سافر الإنسان وزار من بلدان فلن يجد أحن من حضن وطنه".

• الكلمتان اللتان باللون الأحمر تدلان على (مفرد - جمع).
• الكلمتان اللتان باللون الأزرق تدلان على (مفرد - جمع).

نشاط 4 (ب):

اكتب الكلمة المناسبة مما يلي بجانب كل صورة (مفرد، مثنى، جمع):

1. مفرد.
2. مثنى.
3. جمع.
4. مفرد.
5. مثنى.
6. جمع.

نشاط 4 (جـ):

اختر مما بين القوسين:

1. حضر العلماء الأجلاء. "العلماء" (مفرد - مثنى - جمع).
2. رأيت طائرين على الغصن. "طائرين" (مفرد - مثنى - جمع).
3. بارك المدير للفائز بالجائزة. "الفائز" (مفرد - مثنى - جمع).
4. كرمت الدولة الأمهات المثاليات. "المثاليات" (مفرد - مثنى - جمع).

نشاط 4 (د):

أكمل لتكون جملة بما هو مطلوب بين القوسين:

1. العاملان ماهران. (مثنى)
2. المعلم حريص على تلاميذه. (مفرد)
3. الفتيات ناجحات. (جمع)

نشاط 4 (هـ):

اقرأ ولاحظ الكلمة الملونة، ثم أجب:

"أقامت المدرسة حفلاً كبيراً، دعت فيه كل الآباء الذين حصل أبناؤهم على المراكز الأولى في مسابقة القراءة".

1. الكلمة المفردة لا بد أن تكون (فعلاً - حرفاً - اسماً).
2. المفرد يأتي (مذكراً - مؤنثاً - الاثنين معاً).

نشاط 4 (و):

اختر الاسم المناسب مما بين القوسين:

1. شرح المعلم الدرس.
2. أحرزت اللاعبة هدفاً.
3. رسمت الطفلة اللوحة.

نشاط 4 (ز):

حول كل جملة من المذكر إلى المؤنث أو العكس كما في المثال: