الدرس الثالث: حب الوطن
.JPG)
النشاط الأول:
١- عين أجزاء أسلوب التفضيل فيما يلي:
- أ- الأرض أكبر من القمر. (الأرض: مفضل، أكبر: اسم تفضيل، القمر: مفضل عليه)
- ب- المحيط أوسع من البحر. (المحيط: مفضل، أوسع: اسم تفضيل، البحر: مفضل عليه)
- ج- الأمان أفضل الصفات. (الأمان: مفضل، أفضل: اسم تفضيل، الصفات: مفضل عليه)
- د- أنا أكثر منك مالاً. (المفضل: أنا، أكثر: اسم تفضيل، منك: مفضل عليه)
۲- اجعل كل اسم مما يلي مفضلاً في جملة:
أ- العلم - الكرم - الشجاعة – الأسد.
- العلم أفضل من الجهل.
- الكرم أحسن من البخل.
- الأسد أقوى من الذئب.
- الشجاعة أعظم من الجبن.
ب- الغني الشاكر.
- الغني الشاكر أفضل من الفقير الصابر.
ج- الفتى العامل.
- الفتى العامل أفضل من الفتى الكسول.
د- ليل الشتاء.
- ليل الشتاء أطول من ليل الصيف.
3- فاضل بين:
أ- الزرافة والجمل.
- الزرافة أطول من الجمل.
ب- الخريف والصيف.
- الخريف أفضل من الصيف.
ج- التفاؤل والتشاؤم.
- التفاؤل أجمل من التشاؤم.
النشاط الثاني:
أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي:
- معنى (يمجدها): (يمنحها - يرفعها - يعظمها).
- مضاد (هوی): (رياح - کره - غضب).
- جمع (دار): (دورات – أدوار - ديار).
ب- اشرح الأبيات مبيناً عاطفة الشاعر فيها.
إن حبي لبلادي قد ملك كل جوارحي فأنا دائماً أذكرها بكل خير فلا تنتظر الخير من إنسان يكره وطنه ولا فيمن يدعي حب وطنه ولا يعمل من أجله لأن الحب تضحية وعمل وفداء والذي ينكر فضل وطنه حقير مثل الحيوان.
ج- وضح جمال التعبير فيما يلي: (يدعو لها فمي - يكن حيواناً فوقه كل أعجم).
- يدعو لها فمي: تعبير جميل يدل على حب الشاعر لبلاده.
- يكن حيواناً فوقه كل أعجم: تعبير جميل يدل على الاحتقار لأنه يصور الإنسان الذي ينكر فضل وطنه بالحيوان.
النشاط الثالث:
هات من النص ما يأتي:
- مرادف: (وطن - فؤادی - تغری - نصبر - يهوى - يعذب).
بلادي - قلبي - هواها - حليف - يحب - يتيم.
- مضاد: (خير - ينكر - يجحد).
شر - يعترف - يعترف.
النشاط الرابع:
أ- هات مفرد كل جمع مما يلي: (أكناف - الأوطان - الحادثات - رجالها).
كنف - الوطن - الحادثة - رجل.
ب- اذكر لكل جملة مما يأتي بيتاً يناسبها من النص السابق:
- لا قيمة لناكر الجميل.
ومن تؤوه دار فيجحد بفضلها يكن حيواناً فوقه كل أعجم
- من أساء فسوف يساء إليه.
ومن يظلم الأوطان أو ينسى حقها تجئه فنون الحادثات بأظلم
- للصعود وسائله.
وما يرفع الأوطان إلا رجالها وهل يترقى الناس إلا بسلم
- يبتهج الإنسان في وطنه.
ألم تر أن الطير إن جاء عشه فأواه في أكنافه يترنم
النشاط الخامس:
أ- اجمع معلومات عن الشاعر مصطفى صادق الرافعي.
ولد في عام 1880 وحفظ القرآن الكريم على يد أبيه، أصابه مرض التيفود الذي أدى إلى صممه إلا ذلك لم يمنعه من مواصلة القراءة والكتابة له مؤلفات عديدة منها تاريخ الآداب العربية، إعجاز القرآن الكريم، وحي قلم توفي عام 1973.
النشاط السابع:
ب - الإملاء:
علل: لماذا رسمت الهمزة المتوسطة على واو فيما يلي: (بؤرة - مؤنث - تؤكد - مؤتمر).
- بؤرة: متوسطة ساكنة قبلها مضموم.
- مؤنث: متوسطة مفتوحة قبلها مضموم.
- تؤكد: متوسطة مفتوحة قبلها مضموم.
- مؤتمر: متوسطة ساكنة قبلها مضموم.