تدريبات عامة على الوحدة الأولى

أولاً: التعبير:

اكتب في موضوع واحد من الموضوعين الآتيين:

1. صف مباراة كرة قدم، موضحاً ما أعجبك وما لم يعجبك.

2. حقوق زميلك عليك في المدرسة، وواجباته نحوك.

من حقوق زميلي في المدرسة أني احبه ولا افرق بين أحد من الزملاء لأننا واحد ومن ابٍ واحد وامٍ واحدة ولا فرق بين ابيض واسود ولا فرق بين مسلم ولا مسيحي، ومن واجباتي نحوه ان احتاج شيء مني أقدم ما يحتاجه ولا اخاصمه ابداً واكون في عونه في كل شيء.

ثانياً: القراءة:

2. من موضوع "الحياة دائماً اثنان" أقرأ ثم أجب:

أ. ضع عنواناً لهذه الفقرة.

قيمة التعاون.

ب. هات: مفرد (أحفاد) وجمع (الجد) في جملتين من عندك.

أحفاد: حفيد. قبلت حفيدي احمد.

الجد: أجداد. بنا الأهرامات اجدادنا القدماء

ج. لماذا ابتسم الجد؟ وماذا كان قصده؟

للموافقة على كلام شهاب.

كان قصده توضيح التعاون في الحياة.

د. ماذا تعلمت من الدرس السابق؟

تعلمت قيمة التعاون في المجتمع.

ثالثاً: النصوص الأدبية:

من نص "في رحاب الإنسانية" اقرأ ثم أجب:

أ. هات مفرد (اللؤلؤ) وجمع (البردة) ومضاد (تتقلد) في ثلاث جمل من تعبيرك.

اللؤلؤ: اللؤلؤة. ما أجمل هذه اللؤلؤة.

البردة: البرد. البرد المزينة مثل البرد القديمة.

تتقلد: تخلع. هند تخلع ملابسها.

ج. اشرح الأبيات بأسلوبك.

يدعو الشاعر اخيه الانسان بعدم التكبر عليه لأنه ليس بقليل الشأن وهو نجم متألق في السماء وهو في ملابسه المزينة مثله في ملابسه القديمة نسعد ونشقا معاً.

ج. علام يدل كل من التعبيرين التاليين:

1. يا أخي؟

أسلوب النداء يدل على حب الانسان لأخيه.

2. أنت في البردة الموشاة مثلي؟

تعبير جميل يدل على المساواة بين البشر.

رابعاً: القواعد والتطبيقات:

أ. ضع عنواناً مناسباً للفقرة السابقة.

مصر بلد السياحة.

ب. استخرج من الفقرة السابقة ما يلي:

خبراً لمبتدأ، وبين نوع الخبر.

بلد نوعه هو خبر مفرد.

خبراً لفعل ناسخ، وبين نوعه.

منبهرين وهو خبر مفرد.

خبراً لحرف ناسخ، وبين نوعه.

يقطع وهو خبر جملة فعلية.

اسماًَ من الأسماء الخمسة، واذكر علامة إعرابه.

ابي وهو مجرور بالياء.

ج. أعرب الكلمات التي بين الأقواس في الفقرة السابقة.

مصر: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

السياح: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

مسافات: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة.

تقديراً: مفعول لأجله وعلامة نصبه الفتحة.

د. (أبو الهول) اجعل الكلمة السابقة مفعولاً به في جملة من عندك.

رأيت أبا الهول.

هـ. اذكر نوع كل أسلوب من الأساليب الآتية، ثم هات أسلوباً مثله:

ما أروع أثار مصر!

اسلوب تعجب.

ما أجمل الحديقة!

ما المدن التي تشتهر بالآثار القديمة؟

اسلوب استفهام.

ما الذي اعجبك في الرحلة؟

ما رأيت أجمل من بلدنا مصر.

اسلوب نفي.

ما رأيت أجمل من اخي.