الدرس الثاني: طيار مقاتل.. مرة أخرى
.JPG)
النشاط الثاني - اقرأ الدرس، ثم أجب:
أ- ما المدة التي قضاها «منتصر» بين البدو؟
عشرة أشهر.
ب- للشيخ «راغب» فضل كبير في عودة «منتصر» بين ذلك.
-قام بإعداد الترتيبات اللازمة لعودة منتصر إلى الضفة الأخرى من القناة.
ج- ما الاختلاف الذي وجه «منتصر» عندما عاد إلى وحدته؟
- أصبح الجميع أكثر جدية في التدريبات والتزاماً.
- تم إدخال تحسينات متميزة على الطائرات.
- نبرة الثقة والإيمان التي يتحدث بها الجميع عن حقهم الذي لا بد أن يستردوه.
د- «عندما يختفي القمر ...». من قائل هذه العبارة؟ ولماذا؟
الشيخ راغب، حتى لا يستدل عليه الأعداء.
ه- أعد قراءة الفقرات الثلاث الأولى من الدرس، واستخرج منها حالين مختلفتي النوع.
- وهو في غاية اللهفة: حال جملة اسمية.
- بصحبة دليل: حال شبه جملة.
النشاط الثالث - استمع إلى معلمك، وحدد:
- الجملة التي تعبر عن الحقيقة: الاستعداد الجيد يؤدي إلى النجاح.
- الجملة التي تعبر عن الرأي: يأخذ بثأره من الذئب.
2- اكتب فقرة تعبر فيها عن إعجابك بقدرة «منتصر» على العودة إلى الخدمة.
استطاع البطل منتصر أن يتجاوز محنته ويستعيد اتزانه النفسي فأصبح أكثر استعداداً للعودة للخدمة.
النشاط الرابع - تخير نشاطاً مما يلي، ثم نفذه:
* كتابة رسالة تهنئة بسلامة الوصول إلى «منتصر».
حمداً لله على سلامتك أنت أهل للبطولة والفداء.
* وضع الكلمات الآتية في سياق مختلف: (يعز - اتزان - غاية) عما وردت به في الدرس.
- يعز علينا فراق الأحباب.
- رأيت حديقة غاية في الجمال.
- يحافظ اللاعب على اتزانه العضلي والعصبي.
النشاط السادس - اكتب:
حول العبارة التالية إلى حوار بين "منتصر" ورفيقه:
"وقبل شروق أول ضوء للصباح… كان «منتصر» ورفيقه قد وصلا إلى الشاطئ الآخر".
- منتصر: متى سنصل إلى الشاطئ الآخر؟
- رفيقه: قبل شروق أول ضوء صباح.