تدريبات عامة على الوحدة الثالثة
.JPG)
السؤال الأول: أكمل الفراغات في العبارات التالية بكلمات مناسبة:
أ. اقتصر التعليم في مصر أثناء الحكم العثماني على حفظ القرآن الكريم ودروس الفقه.
ب. اتجه السلطان سليم الأول في غزواته نحو المشرق العربي.
ج. هزمت القوات المملوكية أمام قوات الدولة العثمانية في موقعتي مرج دابق والريدانية.
د. تمثلت مظاهر الحكم العثماني لمصر في الوالي، الديوان، الحامية، المماليك.
السؤال الثاني: ما النتائج المترتبة على .......؟
أ. الحكم العثماني لمصر من الناحية الاجتماعية.
أدى إلى تقسيم الشعب المصري إلى طبقة حكام وطبقة محكومين.
ب. اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح عام 1498 م.
أدى إلى تدهور الأوضاع الاقتصادية لدولة المماليك وحدوث أزمات اقتصادية مما أدى إلى ضعفها وانهيارها.
ج. ترحيل السلطان سليم الأول أمهر الصناع والحرفيين إلى الآستانة عاصمة الدولة العثمانية.
أدى ذلك إلى تهور الحياة الفنية في الدولة العثمانية.
السؤال الثالث: ماذا كان يحدث إذا ...؟
أ. اهتمت الدولة العثمانية بالعلوم العقلية والرياضيات والطبيعة في مصر.
لم تتدهور الحياة العلمية والثقافية لمصر في ظل الحكم العثماني.
ب. نالت مشاريع الري والزراعة الاهتمام المنشود من حكام الدولة العثمانية في مصر.
تحسنت وتقدمت الزراعة وتحسنت الأوضاع الاقتصادية للبلاد.
السؤال الرابع: رتب الأحداث التاريخية التالية ترتيباً تصاعدياً:
- غزو القسطنطينية (1453م).
- اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح (1498م).
- موقعة مرج دابق (1516م).
- موقعة الريدانية (1517م)
السؤال الخامس: بم تفسر ...؟
أ- تدهور الحياة الفنية في مصر أثناء الحكم العثماني.
إرسال السلطان سليم الأول الصناع المهرة إلى الآستانة - تأخر الصناعة - نهب وسرقة المخطوطات والتحف النادرة.
ب- ازدهار دولة المماليك في مصر.
بسبب خيانة بعض المماليك واعتماد المماليك على الأسلحة التقليدية القديمة.
ج- هزيمة المماليك في موقعتي مرج دابق والريدانية.
بسبب خيانة بعض المماليك واعتماد المماليك على الأسلحة التقليدية القديمة واعتماد العثمانيين على الأسلحة الحديثة مثل المشاة والمدفعية وسوء الأوضاع الاقتصادية والسياسية والعسكرية وعدم الاستقرار الداخلي.