الدرس الثالث: الأخطار البيئية
التدريبات:
1- اكتب المصطلح الجغرافي الذي تدل عليه العبارات التالية.
أ- ارتفاع تدريجي في درجة حرارة الطبقة السفلى من الغلاف الجوي والقريبة من سطح الأرض. (الاحتباس الحراري)
ب- تدهور القدرة الإنتاجية للأراضي الزراعية. (التصحر)
جـ- أهم الثروات الطبيعية وتعد جزء من النظام البيئي وتعمل على استقراره. (الغابات)
2- اكتب كلمة (صواب) أمام العبارة الصحيحة وكلمة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة مع التصويب.
أ- زحف الرمال يساعد في نشوب حرائق الغابات. (خطأ) التصحر
ب- تعد الغابة جزءاً لا يتجزأ من النظام البيئي، وتساهم في استقراره. (صواب)
جـ- يعد تملح التربة نوعاً من أنواع التصحر. (صواب)
د- يؤدي البرق والصواعق إلى نشوب حرائق الغابات. (صواب)
هـ- يعد الاحتباس الحراري أحد الأخطار الطبيعية التي لا دخل للإنسان فيها. (خطأ) يتدخل بها الإنسان
3- بم تفسر؟
أ- أهمية الغابات.
لأنها تعد جزءاً لا يتجزأ من النظام البيئي، وتساهم في استقراره ومصدر للأخشاب والعديد من الثمار وتخلص الأرض من الملوثات.
ب- حدوث الاحتباس الحراري.
بسبب انبعاث الغازات الدفيئة والأنشطة البشرية خاصة الصناعة وقطع الغابات وحرق الغابات.
جـ- انتشار ظاهرة التصحر.
بسبب تفاوت كميات الأمطار وزحف الكثبان الرملية على الأراضي الزراعية وقطع الأشجار وإزالة الغطاء النباتي.
د- غرق السواحل.
بسبب ذوبان الجليد وارتفاع منسوب المياه في البحار والمحيطات.
4- ماذا يحدث إذا؟
أ- اختفت جميع الغابات بالعالم.
ستنقرض جميع الحيوانات به وارتفاع حرارة سطح الأرض وزيادة نسبة co2. وحدوث الاحتباس الحراري وخلل في النظام البيئي.
ب- انخفضت درجة حرارة العالم.
تتجمد مساحات كبيرة عند القطبين وقلة منسوب المياه في البحار والمحيطات وحدوث تغيرات في عناصر المناخ الأخرى.
جـ- استمرار ارتفاع درجة حرارة العالم (الاحتباس الحراري).
ذوبان الجليد في القطبين وارتفاع منسوب المياه في البحر والمحيطات والفيضانات وغرق السواحل وتغيرات في عناصر المناخ الطبيعي.
5- ما النتائج المترتبة على؟
- حدوث الفيضانات.
حدوث عدد كبير من حالات الوفاة وانتشار المجاعات والأوجاع.
6- تعد مشكلة التصحر من أخطر المشكلات التي تواجه العالم بصورة عامة.
ما مقترحاتك للحد من المشكلة؟
- عدم قطع الأشجار وعدم إزالة الغطاء النباتي.
- عدم إجهاد التربة وتوفير المياه.
- زراعة أشجار حول الأراضي الزراعية.