الدرس السادس عشر: اللغة وسيلة التواصل

قم مع زميلك باللعب؛ حيث يقوم أحدكما بإغلاق أذنيه ويحاول الآخر أن يتحدث ليتواصل معه، ثم يتم تبديل الأدوار:

1. بم شعرت عندما كنت لا تسمع زميلك؟ شعرت بالضيق.
2. هل استطعت فهم ما يريد أن يقوله؟ وكيف؟ نعم بالإشارات.

(تعاون - العلامات - طريقة - ظاهر - المفيد).

تنظر معلمة الرسم إلى التلاميذ، وتسجل في الدفتر ما تلاحظه:

- هو يرسم سيارة. - هي ترسم وردة.

- هما يرسمان بيتا. - هما ترسمان حديقة.

- هم يرسمون مدرسة. - هن يرسمن مزرعة.

- مفرد - مثنى - جمع (مذكر/ مؤنث).

هو: مفرد مذكر.

هي: مفرد مؤنث.

هما: مثنى (مذكر- مؤنث).

هم: جمع مذكر.

هن: جمع مؤنث.

1. هي تلميذة مجتهدة.
2. هما معلمتان ماهرتان.
3. هو طفل صغير.
4. هما مزارعتان نشيطتان.
5. هم رجال صادقون.
6. هن فتيات مجتهدات.

- لغة برايل تقرأ تمرير الأصابع برفق فوقها.

- هو من ذوي الإرادة؛ فهو يستخدم لغة الإشارة للتواصل مع أصدقائه.